“十二五”职业教育国家规划教材普通高等教育“十一五”重量规划教材管理学原理(第4版)/冯拾松

本书特色

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　　《管理学原理（第4版）》是在上版“十二五”职业教育国家规划教材的基础上，根据高等职业技术教育教学要求修订编写的。
　　《管理学原理（第4版）》共11章，主要内容包括：概论、组织文化与组织环境、管理理论的形成与发展、计划、组织、决策、沟通和激励、领导、控制、创新、综合实训演练等。
　　《管理学原理（第4版）》以适应高职高专教学改革需要、体现高职高专教材特色为目标，在内容上坚持实用性、针对性原则，根据学生毕业后所需的管理技能来选择教学内容；在形式上，努力探索“讲、读、研、练、学”一体化的新型模式，力求做到“做中学、学中做、学后练、学后用”。
　　《管理学原理（第4版）》可作为高等职业技术院校、高等专科学校、职工大学、业余大学、夜大、函授大学、成人教育学院等大专层次的经济类、管理类各专业的管理学教材，也可作为广大自学者及从事经济管理工作的人员的自学用书。
　　为方便教学，《管理学原理（第4版）》配备电子课件等教学资源。凡选用《管理学原理（第4版）》作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com注册后免费下载。

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内容简介

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本书是在上版“十二五”职业教育国家规划教材的基础上，根据高等职业技术教育教学要求修订编写的。全书共11章，主要内容包括：概论、组织文化与组织环境、管理理论的形成与发展、计划、组织、决策、沟通和激励、领导、控制、创新、综合实训演练等。
本书以适应高职高专教学改革需要、体现高职高专教材特色为目标，在内容上坚持实用性、针对性原则，根据学生毕业后所需的管理技能来选择教学内容；在形式上，努力探索“讲、读、研、练、学”一体化的新型模式，力求做到“做中学、学中做、学后练、学后用”。
本书可作为高等职业技术院校、高等专科学校、职工大学、业余大学、夜大、函授大学、成.人教育学院等大专层次的经济类、管理类各专业的管理学教材，也可作为广大自学者及从事经济管理工作的人员的自学用书。
为方便教学，本书配备电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www�眂mpedu�眂om注册后免费下载。如有问题请致电010��88379375联系营销人员，服务QQ：945379158。

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目录

前言二维码索引第1章 概论1．1 管理、管理者、管理学1．2 管理的职能与性质1．3 管理学的研究对象和研究方法1．4 科学发展观指导下的现代管理基本原理本章小结复习思考题阅读资料案例分析实践练习第2章 组织文化与组织环境2．1 组织文化2．2 组织环境2．3 组织对文化和环境的影响本章小结复习思考题阅读资料案例分析实践练习第3章 管理理论的形成与发展3．1 管理思想的萌芽阶段3．2 古典管理学派的管理理论3．3 人际关系学说与组织行为学3．4 现代管理理论3．5 管理理论的新发展本章小结复习思考题阅读资料案例分析实践练习第4章 计划4．1 计划的类型及制定4．2 组织目标与目标管理4．3 计划方法本章小结复习思考题阅读资料案例分析实践练习第5章 组织5．1 组织概述5．2 组织结构的设计5．3 组织结构的类型5．4 组织的变革本章小结复习思考题阅读资料案例分析实践练习第6章 决策6．1 决策原理6．2 决策过程6．3 决策的类型6．4 决策方法本章小结复习思考题阅读资料案例分析实践练习第7章 沟通和激励7．1 沟通理论7．2 激励理论本章小结复习思考题阅读资料案例分析实践练习第8章 领导8．1 领导与领导者8．2 领导理论8．3 领导方式本章小结复习思考题阅读资料案例分析实践练习第9章 控制9．1 控制概述9．2 控制的基本过程9．3 控制技术与方法本章小结复习思考题阅读资料案例分析实践练习第10章 创新10．1 创新及其作用10．2 创新的内容10．3 创新理论本章小结复习思考题阅读资料案例分析实践练习第11章 综合实训演练11．1 组建团队，学习规则11．2 开始**年的运营11．3 开始第二年的运营11．4 开始第三年的运营11．5 开始第四年的运营11．6 开始第五年的运营11．7 开始第六年的运营参考文献

封面

书名:“十二五”职业教育国家规划教材普通高等教育“十一五”重量规划教材管理学原理(第4版)/冯拾松

作者:冯拾松赵红英汪莉娜

页数:207

定价:¥36.0

出版社:机械工业出版社

出版日期:2017-12-01

ISBN:9787111639381

PDF电子书大小:151MB 高清扫描完整版