新车创新领导力中心(CCL)组织教练手册

本书特色

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本书是美国非常权威的创新领导力中心(Center for Creative Leadership,CCL)专家主编的汇集了全球130个国家的各种类型的组织围绕“在组织中教练”这一主题的*实践与经验,内容涵盖如何在组织中设计、启动和实施教练项目,帮助读者更好地进行领导力提升和人才发展。本书的智慧精华基于建立或见证了数以百计成功的教练项目和数以千计经此类项目转变的个人。本书内容实用、设计合理,主要围绕三个核心元素:以人力资源经理为教练、营造教练文化及具体应用教练。本书可以为人力资源管理者在创造有利于领导者开发的环境方面提供很多帮助,使领导者可以成功得到提升并进而面对复杂多变、不可预测的外部世界。

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内容简介

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相关阅读塑造创新文化:实现创新的14个关键因素创新领导力:解放创造力,加速创新,带来突破性变革

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作者简介

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作者简介:
道格拉斯•D. 里德尔为创新领导力中心教练服务全球总监。他还担任哈佛教练学院的高级顾问。
埃米莉•R. 胡尔为创新领导中心全球研究和评估小组主任。
伊丽莎白•C.D. 格莱特为Alix合作伙伴领导力与组织效率副总裁,曾在创新领导力中心担任高级教师和教练实践领导者。
作者简介:
道格拉斯•D. 里德尔为创新领导力中心教练服务全球总监。他还担任哈佛教练学院的高级顾问。
埃米莉•R. 胡尔为创新领导中心全球研究和评估小组主任。
伊丽莎白•C.D. 格莱特为Alix合作伙伴领导力与组织效率副总裁,曾在创新领导力中心担任高级教师和教练实践领导者。译者简介:高管教练——林菲林菲拥有近20年组织、人才及领导力发展的专业经验,曾是某知名互联网公司的高管,BMW企业大学的Learning负责人,Intel在华所有企业的领导力整合负责人,IBM亚太区组织效能及领导力整合经理,并在2007年代表IBM牵头支持华为国际化进程的人才与领导力体系搭建。林菲女士是CCL在中国第一批的领导力教练及高管教练,支持过多家TOP500及优秀本土企业的领导者的个人发展。她的教练风格是与管理实践结合的启发式引导,支持领导者形成自己独特的管理之道,提升领导者应对现实挑战的能力、心态及境界。林女士拥有美国加州伯克利大学的运筹学硕士学位(2001),主攻决策分析与模拟,以及中国人民大学的经济学学士学位(1997)。林女士同时也是教练领域奠基之作——约翰?惠特默爵士《高绩效教练》的第4版中文译者。

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目录

目录第1部分 走向教练文化第1章 组织教练的兴起 4内部教练促进领导力发展 6内部教练 7内部教练与外部教练的对比 8内部教练实践 10未来的教练文化 19总结 20第2章 评估组织的教练需求 22第1步:评估组织当前的教练阶段 23第2步:判断教练是否适当 25第3步:评估并做好组织准备 28第4步:审查内在能力 32第5步:建立教练案例 32总结 33第3章 建立一个全面的教练系统 34让系统更全面、更完整 35系统方法的多元模式价值 35全面展望 37完整教练系统的构成 38战略方法 47政治是命脉 49案例 50人力资源主管的角色 51和外部顾问合作 53总结 54第4章 评估教练介入 55为什么是现在 56为何现行的方式无效以及应当如何改进 57评估方式及*佳案例 60让利益相关方参与进来 61教练介入的正式评估 63教练评估结果架构 67在教练评估中利用教练 69高管教练评估之外 70如何评估 72获取评估信息的非正式渠道 73如何利用评估信息来设计和修正计划 75将评估数据做成案例 76总结 76第5章 管理教练 77选择内部与外部教练 77高管教练筛选和上岗培训 82CCL评估中心:新教练培训 84教练督导 85如何针对具体客户进行定位,并有针对性地进行相关培训的指导 87教练定位方法 91教练匹配 91质量管理 93建设并维持一个实践性的同行学习团体 96总结 97第2部分 人力资源经理教练指南第6章 教练脱轨型领导者 103什么是脱轨 104为什么会发生脱轨 105你如何给予帮助 111总结 119第7章 发展高潜领导者 120性质和范围:教练今天,教练未来 121教练高潜领导者 121以“70-20-10”准则反映对高潜领导者的教练 124人力资源经理和教练活动在高潜领导者开发过程中的作用 127总结 134第8章 教练高层领导者 135高层领导者特征 136高层领导者的教练经验 139价值主张 148一些富有成效的问题 150行不通的事情 151总结 152第9章 教练你的业务合作伙伴 153人力资源教练领导者 154教练人力资源业务合作伙伴的挑战 156为什么教练活动值得你付出努力 160人力资源业务合作伙伴成功实施教练活动 161关注你的业务合作伙伴 167总结 169第10章 跨文化教练 170领导力发展中的教练及跨文化教练 171跨文化教练 173文化、社会身份认同和社会身份冲突 180跨文化教练:管理社会身份冲突 184跨文化教练模式的运用 190跨文化教练整合过程模型 196总结 201第11章 教练环境 202组织文化 202行业特殊知识:与教练相关 209为某项任务所做的教练准备 214结论 216第12章 人力资源教练的伦理因素 217人力资源教练的定义 218人力资源教练的伦理框架 220困境的引导 221人力资源教练的组织支持 231道德指导方针或合同 231总结 232第3部分 教练技术的特殊应用第13章 全方位的教练技术 238创新领导力会话 238世界各地的CLC 240总结 243第14章 针对领导力发展的导师制 244导师制:它的起源 245导师制的背景和定义 247设立导师制的注意事项 255导师制的未来 263总结 267第15章 高管入职教练 269招聘和留住**人才的重要性 269高管融合教练和入职辅导的区别 270教练工作 274高管融合框架 275设计高管融合教练项目 277总结 280第16章 团队教练 281团队的能力建设 281评估:了解团队和诊断 283是什么让一个团队有效 287什么时间做什么:团队的时间动态 294整合:团队教练过程 297团队教练的具体应用 304团队教练中采用的工具 308总结 308第17章 高管团队教练 310为什么高层领导群体需要教练 311人力资源领导者如何成为高管团队教练 312高管团队的特点 315总结 323第18章 组织转型 324转型义务 326变革领导力才是正途:我们的转型框架 327第1课:战略管理驱动转型 330第2课:融合教练技术和指导技术,成为转型魔法 333第3课:转型过程中领导力文化的垂直变革 336第4课:转型是培养领导力思维模式的艺术 340第5课:转化领导力的艺术在于把战略和文化统一 343第6课:实践者把学习工具和灵活的思维模式引入转型进程 345专家团队的回顾 346总结 347第19章 超越组织的教练 348什么是多层次领导力解决方案 349超越界限的领导力 350为什么专注于年轻人 351多层次领导力项目的核心内容 353多层次领导力发展项目:案例 360行动召唤 365总结 367

封面

新车创新领导力中心(CCL)组织教练手册

书名:新车创新领导力中心(CCL)组织教练手册

作者:道格拉斯.D.里德尔

页数:未知

定价:¥88.0

出版社:电子工业出版社

出版日期:2017-08-01

ISBN:9787121317996

PDF电子书大小:127MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

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