正气.大气.灵气-高中校本德育教材
节选
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《正气 大气 灵气/高中校本德育教材》： 对于我们每个人来说，压力随时都有，无处不在，它可能来自生活，可能来自学习，可能来自工作。当人们感受到压力那种强烈的刺激，并且产生高度恐惧的强烈情绪时，就会让大脑处于抑制状态，失去理智。在压力下，人会心烦意乱，做事就不能够专心，烦躁不安，脑子很乱，就会影响效率。如此一来压力就成了阻力。 但压力有时却也可能成为动力，在成长的过程中时常经历挫折的人，经过多年的磨炼，往往会具备一种在逆境中生存的强大能力。无论出现怎样的困难，他们都不会像茅草屋遇到暴风雨那样容易被摧垮，在灾难像飓风一样袭来时，也能够巍然屹立、毫不动摇。人的一生，会经历很多风雨，人生在世，谁都会遇到挫折。压力使我们痛苦，但同时又是一种挑战和考验，激励我们成长，这是生活的辩证法。所以，问题的关键不在于压力的有无和强弱，而在于我们对待压力的态度。我们真正要学会的是接受压力、调节压力，不让压力把自己压垮。就像我们既不能低血压，也不能高血压那样。每个人应对压力的方法都不一样，该来的那是迟早的事，逃避是解决不了问题的，还不如摆正心态去面对。压力或者会让你愤怒、沮丧、抑郁、焦虑、委屈、无奈，或者是你人生中永远的伤痛；但它也可以是你完美人生的点缀，或是你成功的垫脚石，只有经受过压力和挫折的人，才能够勇敢地迎接挑战。 对于我们学生来说，消极面对学习上的压力并不会让这种压力有任何的减弱，相反会使之进一步加重。为什么不尝试着用积极的心态去面对它呢，把它看作我们求学的必经之路，用正确的方法去应对，争取击败它，或是将它转化为激励我们的动力，总有一天，当我们回头看看自己走过的路，会发现，原来这份压力也是学习路上一种必不可少的风景，这份击败压力的经历也是我们留给自己的一笔宝贵财富。 蝴蝶若没有经过破茧前的痛苦挣扎，就只能面对出壳后臃肿的身躯和干瘪的翼片，而没有轻盈的躯干和飞翔的翅膀。痛苦是成长的必经之路，要得到欢乐，就必须能够承受痛苦和挫折。在人的一生中，我们不只拥有挫折的痛苦体验，也拥有把不幸变为幸福，把伤痛变为无价奇珍，把令人痛心的缺陷变成新的力量的机遇。当我们从容面对，就可以掌控挫折；当我们有足够的勇气并保持快乐，就可以得到*珍贵的收获。只要你学会换个角度看问题，其实我们每个人都可以拥有多彩而丰茂的人生，用成功为自己打气，在挫折中寻找宝藏，享受人生道路上的每一寸时光。 ……
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内容简介
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《正气 大气 灵气/高中校本德育教材》是杭州第十四中学为学生打造的高中德育校本教材，以“正气大气灵气”的校训为主线，分三个篇章，九个章节，从责任、文明、诚信、人生、人格、人际、自知、厚积、成长的角度向高中学生传递正确的德育观念，帮助高中学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 《正气 大气 灵气/高中校本德育教材》立于社会热点，与学生基于一些社会现象进行观点讨论，拓展学生思维，帮助学生成长。
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作者简介
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邱锋，出生于1960年11月，中其党员，浙江省英语特级教师，浙江省功勋教师，享受正高级待遇的中学高级教师。现任杭卅I第十四中学校长，国家基础教育实验中心外语教育研究中心委员，中国外语教学研究会浙江省分会副会长，杭州师范大学教育硕士专业学位研究生导师，杭州市外语教学研究会会长，杭州市第十一届人大代表，浙江省第十次、第十三次党代会代表。 在教学方面，邱锋校长积极开展教学改革，尝试了一套以调动学生英语学习兴趣为目的的教学模式，并逐渐形成高密度、快节奏、学生参与度大的教学风格。在教学过程中，邱锋校长尝试应用学习心理学，将罗杰斯的人本主义教学理念与英语学习有机结合起来，实践了“以人为本”的教学尝试，并总结了一套“习得+掌得，实现课堂真交际”的教学新方法，课题“高中英语任务型教学的研究”被浙江省教育科学研究院、浙江省教育科学规划领导小组办公室授予省一等奖，专著DoingTeacnepResearc出一书，2005年由外语教学与研究出版社出版。
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目录
正气篇**章 责任**节 社会责任第二节 明辨是非第三节 大爱无疆第二章 文明**节 校园文明第二节 社会礼仪第三节 人文关怀第三章 诚信**节 生活诚信第二节 法律法规第三节 道德自律大气篇**章 人生**节 忧患第二节 理想第三节 坚持第二章 人格**节 自信豁达第二节 应对压力第三节 热爱生活第三章 人际**节 竞争合作第二节 理解宽容第三节 懂得感恩灵气篇**章 自知**节 兴趣第二节 策略第三节 管理第二章 厚积**节 阅读第二节 借鉴第三节 贯通第三章 成长**节 思考第二节 创新第三节 实践后记
封面
书名:正气.大气.灵气-高中校本德育教材
作者:邱锋
页数:252
定价:¥48.0
出版社:浙江工商大学出版社
出版日期:2018-01-01
ISBN:9787517824534
PDF电子书大小:153MB 高清扫描完整版