生理学(供康复治疗技术专业使用)

本书特色

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本套教材的编写旨在深入贯彻《现代职业教育体系建设规划（2014－2020年）》以及《医药卫生中长期人才发展规划（2011－2020年）》文件的精神，满足高职高专康复治疗技术专业培养目标和其主要职业能力的要求，不断提升人才培养水平和教育教学质量。本套教材共包括17个品种，分别是正常人体结构与功能、生理学、人体运动学基础、康复诊断基础、疾病学基础、实用药物基础、医学影像学、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、康复工程技术、康复心理学、老年康复训练。主要供高职高专康复治疗技术专业师生教学使用，也可供其他相关专业教学使用，同时可作为从事相关工作的从业人员自学、培训、进修教材。

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内容简介

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　　本教材为“全国高等职业教育康复治疗技术专业‘十三五’规划教材”之一，根据生理学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材共13章，包括绪论、细胞的基本功能、血液生理、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、排泄、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖、老年生理等内容。每章设有案例讨论、学习目标、知识链接、考点提示、本章小结、习题等模块，使学生能理论联系实际，培养学生分析和解决问题的能力，同时强化学习内容，增强教材的趣味性和可读性。本教材为书网融合教材，既有纸质教材，又有数字化资源（PPT、试题库、动画、微课、视频等），为学生提供生动、便捷的学习资源。　　《生理学/全国高等职业教育康复治疗技术专业“十三五”规划教材》可供全国高职高专康复治疗技术、针灸推拿学、中医学专业学生使用，也可作为参加执业助理医师资格考试人员的参考书。

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作者简介

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第一主编为山东中医药高等专科学校，副教授，生理教研室主任。毕业于潍坊医学院，2000年7月参加工作至今，一直从事生理学教学18年整。曾编写生理学教材多部，发表过论文数篇。

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目录

**章 绪论**节 生理学的研究对象、任务和方法一、生理学的研究对象和任务二、生理学与医学的关系三、生理学的研究方法和研究水平四、生理学的学习方法第二节 生命的基本特征一、新陈代谢二、兴奋性三、生殖四、适应性第三节 内环境与内环境稳态一、内环境二、内环境稳态第四节 生理功能的调节一、神经调节二、体液调节三、自身调节第五节 生理功能的自动控制一、负反馈二、正反馈第二章 细胞的基本功能**节 细胞膜的基本结构和物质转运功能一、细胞膜的基本结构和化学组成二、细胞膜的物质转运功能第二节 细胞的跨膜信号转导功能一、通道蛋白介导的跨膜信号转导二、G蛋白耦联受体介导的跨膜信号转导三、酶耦联受体介导的跨膜信号转导第三节 细胞的生物电现象一、静息电位二、动作电位三、局部电位四、兴奋在同一细胞上的传导第四节 肌细胞的收缩功能一、神经一肌接头处的兴奋传递二、骨骼肌显微结构与收缩机制三、骨骼肌的兴奋一收缩耦联四、骨骼肌的收缩形式五、影响骨骼肌收缩的主要因素第三章 血液生理**节 血液的组成和理化特性一、血液的组成二、血液的理化特性第二节 血细胞生理一、红细胞二、白细胞三、血小板第三节 血液凝固和纤维蛋白溶解一、血液凝固二、纤维蛋白溶解第四节 血量和血型一、血量二、血型与输血第四章 血液循环**节 心脏生理一、心肌细胞的生物电现象二、心肌的生理特性三、心脏的泵血功能四、心音和心电图第二节 血管生理一、各类血管的功能特点二、血流量、血流阻力和血压三、动脉血压四、静脉血压与影响静脉回流的因素五、微循环六、组织液的生成、回流和淋巴循环第三节 心血管活动的调节一、神经调节……第五章 呼吸第六章 消化与吸收第七章 能量代谢与体温第八章 排泄第九章 感觉器官的功能第十章 神经系统的功能第十一章 内分泌第十二章 生殖第十三章 老年生理参考答案参考文献

封面

书名:生理学(供康复治疗技术专业使用)

作者:孙秀玲

页数:267

定价:¥55.0

出版社:中国医药科技出版社

出版日期:2019-12-01

ISBN:9787521405477

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