语文特级教师研究—以师德,育人及教学为研究视角

本书特色

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本书是四川省教育厅重点项目“名师带领下的教师教育研究”的结项成果，也是西华师范大学一般教改项目“名师成长机制对优秀园丁成长的借鉴意义研究”的结项成果。该选题研究了语文特级教师作为“师德的表率”“育人的模范”“业内专业人士”的具体表现以及语文特级教师的传播力及影响力。在对语文特级教师的研究中，这样的研究体系可以让师范生、教师、学者更好地了解并理解语文特级教师的工作，并从中汲取优秀资源为己所用，以增强自我。

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作者简介

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杜二敏，女，西华师范大学文学院副教授，硕士生导师，语文特级教师。研究方向为语文课程与教学论。近年来，主持四川省教育厅青年项目和重点项目两项，主持校级项目两项。独立完成学术专著《女性主义观照下和谐共生教育世界的建构》，参编著作三部，其中，担任《校本研修与农村小学语文教师专业发展研究》以及《中学语文教学论学程》两部著作的副主编，发表学术论文三十余篇。

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目录

前言
**章 语文特级教师的师德（上）
**节 师德概述
第二节 语文特级教师的敬业
第三节 语文特级教师的师爱
第四节 语文特级教师的为人师表
第二章 语文特级教师的师德（下）
**节 语文特级教师的教育创新
第二节 语文特级教师的团结合作
第三节 语文特级教师的乐业
第三章 语文特级教师的育人基石
**节 生命成长过程中的教育博弈及思考
第二节 语文特级教师的育人心性
第四章 语文特级教师的“全纳育人”
**节 关爱全体学生，实现生命的成长、发展及完善
第二节 语文特级教师教育学生的创新策略
第三节 培养教师与影响家长，共同服务学生成长
第四节 语文特级教师“全纳育人”的思考
第五章 语文特级教师的文本解读
**节 语文特级教师文本解读的原则
第二节 语文特级教师文本解读的具体方法
第三节 语文特级教师文本解读能力的提升策略
第六章 文学文本解读示例
**节 强大内心力量支撑下的美与幸福寻求者
——兼论《丑小鸭》的当下意义
第二节 为“儒家她者”祈福
——以《祝福》中的祥林嫂为例
第三节 超越苦难的动力探究
————从《我与地坛》看史铁生的心路历程
第四节 《诗经·小雅·采薇》中“人”的在场
第七章 语文特级教师的教学内容整合
**节 语文教学内容整合概述
第二节 语文特级教师教学内容整合的类型
第三节 语文特级教师教学内容整合的策略
第四节 语文特级教师实现教学内容整合的要件
第八章 语文特级教师的教学创新（上）
**节 语文特级教师的“开学**课”
第二节 语文特级教师的“*后一课”
第三节 语文特级教师的阅读教学创新
第九章 语文特级教师的教学创新（下）
**节 作文教学雷同化现象及其原因分析
第二节 语文特级教师的作文教学创新
第三节 交际式作文评价策略
第十章 语文特级教师的传播及影响力
**节 语文特级教师的传播
第二节 优秀大学生的养成
第三节 师范生教学自信的养成
第四节 智慧型教师的养成
第五节 优秀家长的养成
参考文献
结语

封面

书名:语文特级教师研究—以师德,育人及教学为研究视角

作者:杜一敏

页数:318

定价:¥50.0

出版社:人民出版社

出版日期:2018-12-01

ISBN:9787010199016

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