西双版纳奘寺学童现象及其教育法规因应研究
本书特色
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奘寺学童现象是云南傣族聚居地区一种独特的教育现象。教育政策与法规在傣族聚居地区所需要解决的问题,既有民族地区教育的共性问题,即如何通过制度性安排,保障少数民族学生完成国家对公民科学文化知识的统一要求,同时继承和弘扬本民族的文化特色;也有其特殊问题,即傣族已经形成了一套相对比较完善的奘寺教育体系,且这套教育体系业已内化在傣族传统社会结构之中,成为支撑和传承傣族社会文化的主要力量。
刘晓巍、张诗亚编*的《西双版纳奘寺学童现象及其教育法规因应研究》采取一种现实主义的态度,探求现代傣族教育及教育背后必要的社会与文化基础 (如本土价值、既得利益等)及其对教育法规提出了哪些要求,以及教育法规应当如何因应。
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目录
总序(张诗亚)前言**章 奘寺学童现象及其文化生境 **节 奘寺学童现象及其问题 第二节 空间分布及地区文化差异第二章 学校教育的嵌入与现状 **节 清末与中华民国时期 第二节 建国之后至改革开放 第三节 1978年改革开放以来第三章 傣族文化生态与奘寺教育 **节 傣族文化生态及其教育导向 第二节 奘寺教育的制度化形式 第三节 傣族社区与奘寺教育第四章 奘寺学童现象的解释与分析 **节 学校教育外部因素解析 第二节 学校教育内部结构性问题第五章 傣族地区教育法规面临的困境 **节 承认的合法性困境 第二节 单向度推进的困境 第三节 教育促进平等的困境第六章 国外多元文化教育的法规借鉴 **节 法律认定与实践原则 第二节 政策措施及法规保障第七章 教育法规因应的策略与建议 **节 教育法规因应策略 第二节 相关的建议和措施第八章 结语参考文献附录 附录一 《云南省西双版纳傣族自治州民族教育条例》 附录二 《西双版纳傣族自治州僧伽管理若干规定》 附录三 《南传佛教教职人员资格认定办法》 附录四 访谈提纲 附录五 笔者田野调查作业期间所拍摄图片后记
封面
书名:西双版纳奘寺学童现象及其教育法规因应研究
作者:刘晓巍
页数:280
定价:¥78.0
出版社:科学出版社
出版日期:2015-08-01
ISBN:9787030453860
PDF电子书大小:53MB 高清扫描完整版