幼儿园游戏与指导

本书特色

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    《实践取向型学前教育专业精品教材：幼儿园游戏与指导》从幼儿园 教师的工作实际出发，、讨论了幼儿园以游戏为基本活动的关键问题，介 绍了有关幼儿园游戏组织与指导的基本方法。
     刘焱专著的《实践取向型学前教育专业精品教材：幼儿园游戏与指导 》共八章，分别为：幼儿游戏概述，幼儿园的游戏与教育，区域游戏活动 ，户外游戏活动，非游戏活动游戏化，玩具与游戏材料的选择与利用，游 戏活动的观察、分析与评价，有关儿童游戏的理论。教材配套网络学习资 源，学习者可通过封底密码登录网络平台，进行学习。
     本书适合学前教育专业本、专科学生使用，也可作为远程教育学员培 训用书，还可供广大幼儿园教师和家长阅读参考。 

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目录

**章 游戏与幼儿游戏　**节 游戏的文化含义　　一、游戏含义的语言学分析　　二、游戏的定义和本质　　三、 “游戏期”现象与意义　第二节 幼儿游戏的概念与特点　　一、游戏和幼儿的生活　　二、幼儿游戏的基本要素　　三、幼儿游戏的特点　第三节 幼儿游戏的价值　　一、游戏和幼儿的学习　　二、游戏与幼儿的发展第二章 幼儿园的游戏与教育　**节 幼儿园游戏的特点和分类　　一、幼儿园游戏的特点及相关教育策略　　二、幼儿园游戏的分类　第二节 游戏在幼儿园教育中的地位　　一、游戏与幼儿在园生活的适宜性　　二、幼儿园以游戏为基本活动的目的　　三、幼儿园以游戏为基本活动的实践　第三节 游戏和幼儿园课程　　一、幼儿园课程的概念和特点　　二、游戏和幼儿园课程的关系　　三、游戏和幼儿园课程的融合第三章 区域游戏活动　**节 区域游戏的环境创设与指导　　一、户内游戏环境创设　　二、区域游戏活动的组织与指导　第二节 角色游戏　　一、角色游戏的特点、结构与意义　　二、角色游戏的组织与指导过程　　三、角色游戏组织与指导中的常见问题　第三节 表演游戏　　一、表演游戏的特点与意义　　二、表演游戏的组织与指导过程　　三、各年龄班幼儿表演游戏的组织与指导　　四、表演游戏的组织与指导原则　第四节 积木游戏　　一、积木游戏的种类与意义　　二、幼儿积木建构技能的发展　　三、积木游戏区的创设　　四、积木游戏活动的组织与指导　　五、主题建构活动的组织与指导第四章 户外游戏活动第五章 非游戏活动游戏化第六章 玩具与游戏材料的选择与利用第七章 游戏活动的观察、分析与评价第八章 有关儿童游戏的理论主要参考文献

封面

书名:幼儿园游戏与指导

作者:刘焱

页数:355

定价:¥38.0

出版社:高等教育出版社

出版日期:2012-09-01

ISBN:9787040355628

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