计算文化与计算思维基础
本书特色
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《计算文化与计算思维基础/高等学校教材》的宗旨是建设符合我国实际的回归人本，回归工程（Double Regression-CDIO，DR-CDIO）人才培养模式的教材体系，有针对性地进行教学任务设计，特别是对涉及计算思维运用的教学内容的设计。按照认知规律，采用由简入深、由外入内的教学模式，既强调教材的基础性和系统性，又注重内容宽度和知识深度的结合。通过把科学思维的要素、方法融入问题和案例，从问题分析着手，进行面向计算思维和信息素养的培养。围绕现代工程师应具备的素质要求，《计算文化与计算思维基础/高等学校教材》利用“思考与探索”“角色模拟”“分析与论证”“能力拓展与训练”等栏目多方位、多角度培养学生的工程能力。
《计算文化与计算思维基础/高等学校教材》共8章，内容主要包括：认识计算文化与计算思维，信息在计算机内的表示，计算机硬件系统，以交互方式使用计算机，以程序方式使用计算机，数据的组织、管理与挖掘，计算机网络基础，信息安全与信息伦理。每章后附有基本知识练习和能力拓展与训练，有助于知识系统化和能力训练。此外，每章后《计算文化与计算思维基础/高等学校教材》可作为大、中专院校教材及各类计算机技术培训教材，也可供从事办公自动化的工作者学习、参考。
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内容简介
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《计算文化与计算思维基础/高等学校教材》特色：
《计算文化与计算思维基础/高等学校教材》的编写宗旨符合我国回归人本、回归工程(Double Regression-CDIO，DR-CDIO)的人才培养模式，有针对性地进行教学任务设计。
《计算文化与计算思维基础/高等学校教材》围绕现代工程师应具备的素质要求，多方位、多角度培养学生的工程能力，包括终身学习能力、团队工作和交流能力、社会及企业环境下建造产品的系统能力、可持续发展的计算机应用能力等。
把计算思维的要素、方法融入问题和案例，案例贴近生活，倡导“决乐学习”理念，同时强调人文素质培养。
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目录
第1章 认识计算文化与计算思维1.1 计算与计算机科学1.2 计算文化和计算思维1.2.1 计算文化1.2.2 计算思维1.3 计算模型与计算机1.3.1 图灵机1.3.2 冯·诺依曼机1.3.3 计算机的发展1.3.4 计算机的特点1.3.5 计算机的分类1.4 新的计算模式基础知识练习能力拓展与训练第1章 认识计算文化与计算思维1.1 计算与计算机科学1.2 计算文化和计算思维1.2.1 计算文化1.2.2 计算思维1.3 计算模型与计算机1.3.1 图灵机1.3.2 冯·诺依曼机1.3.3 计算机的发展1.3.4 计算机的特点1.3.5 计算机的分类1.4 新的计算模式基础知识练习能力拓展与训练第2章 信息在计算机内的表示2.1 信息与信息技术2.1.1 信息的概念2.1.2 信息技术2.2 数值的表示2.3 西文字符的表示——字符编码2.4 中文字符的表示——汉字编码2.5 多媒体信息的表示2.5.1 多媒体技术的基本概念2.5.2 多媒体处理的关键技术2.5.3 多媒体应用中的媒体元素2.5.4 多媒体计算机的组成与应用2.5.5 移动多媒体终端基础知识练习能力拓展与训练第3章 计算机硬件系统3.1 计算机系统的组成3.1.1 计算机系统的基本组成3.1.2 计算机的基本工作原理3.2 计算机的硬件系统组成3.3 微型计算机的硬件系统3.3.1 总线3.3.2 中央处理单元（CPU）3.3.3 内存储器3.3.4 系统主板3.3.5 外存储器3.3.6 输入设备3.3.7 输出设备3.3.8 微型计算机的主要性能分类基础知识练习能力拓展与训练第4章 以交互方式使用计算机4.1 问题求解与计算机软件系统4.2 操作系统中的信息资源管理4.2.1 文件系统4.2.2 树形目录结构与资源管4.2.3 剪贴板和剪贴簿——信机制4.2.4 回收站——恢复机制4.3 操作系统中的交互方式4.3.1 命令式交互方式4.3.2 菜单式交互方式4.4 应用软件中的交互方式4.4.1 应用软件的启动与关闭4.4.2 应用软件的操作模式基础知识练习能力拓展与训练第5章 以程序方式使用计算机5.1 程序与算法5.1.1 算法的概念5.1.2 算法的分类5.1.3 算法应具备的特征5.2 算法的设计与分析5.2.1 数学建模5.2.2 算法的描述5.2.3 常用的算法设计策略5.2.4 算法分析5.3 算法的实现——程序设计语言5.3.1 程序设计语言的分类5.3.2 语言处理程序5.3.3 程序设计语言的基本控制结构5.3.4 常用的高级语言5.4 软件与软件工程5.4.1 软件工程概念5.4.2 软件生存周期5.4.3 软件工程方法基础知识练习能力拓展与训练第6章 数据的组织、管理与挖掘6.1 数据的组织和管理6.1.1 内存数据的基本组织和管理方式——数据结构6.1.2 外存数据的基本组织和管理方式——文件系统和数据库6.2 挖掘数据的潜在价值——数据仓库与数据挖掘6.2.1 大数据6.2.2 数据挖掘6.2.3 数据仓库基础知识练习能力拓展与训练第7章 计算机网络基础7.1 计算机网络的基本知识7.1.1 计算机网络的基本概念7.1.2 计算机网络的传输介质7.1.3 计算机网络的拓扑结构7.1.4 计算机网络协议7.1.5 计算机网络设备7.1.6 局域网基本技术7.2 Intemet概述7.2.1 Intemet的形成与发展7.2.2 Intemet在中国的发展7.2.3 Intemet提供的主要服务7.2.4 Intemet基本技术7.2.5 接入Intemet的技术基础知识练习能力拓展与训练第8章 信息安全与信息伦理8.1 信息安全8.1.1 信息安全的概念8.1.2 计算机病毒及其防范8.1.3 网络安全8.1.4 数据加密8.2 信息伦理8.2.1 信息伦理的产生8.2.2 信息伦理准则与规范8.2.3 计算机伦理、网络伦理与信息产业人员道德规范8.2.4 知识产权基础知识练习能力拓展与训练附录 弟子规原文参考文献信息
封面
书名:计算文化与计算思维基础
作者:申艳光
页数:161
定价:¥20.0
出版社:高等教育出版社
出版日期:2014-08-01
ISBN:9787040408584
PDF电子书大小:153MB 高清扫描完整版