精神病学基础

节选

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《精神病学基础》主要讲述了：为了适应我国高等医学教育发展的需要，进一步推动我国本科精神医学专业建设，全国高等医药院校教材建设研究会组织编写了“全国高等教育本科精神医学专业规划教材”。于2008年9月在齐齐哈尔市召开了教材编写的主编人会议，明确本教材编写强调基础理论、基本知识、基本技能；编写内容新，能与国际接轨；密切结合临床实践；文字精炼，逻辑性强，且深入浅出。 “全国高等教育本科精神医学专业规划教材”主要有以下分册：精神病学基础；临床精神病学；儿童少年精神病学；老年精神病学；司法精神病学；心理学导论；临床心理学；精神药理学；社区精神病学；行为医学；精神医学专业实践指导。本册“精神病学基础”是这套教材的**册。参加编写的专家一致认为在本分册中，要能反映精神病学的概况、*新学术动态和发展趋势，注意提高学生学习精神病学的兴趣。同时，更应重视本分册的实用性，在编写时着重介绍与临床精神疾病诊治相关的生物学基础和诊断学基础，这些内容都是学生进一步学习精神病学其他分册和今后从事临床诊疗工作的**知识点，应认真学习和牢牢掌握。 与临床精神疾病诊治相关的社会学基础知识，由于内容丰富和复杂，本分册限于篇幅，没有过多涉及，这方面的内容，在其他分册中介绍。对于心理学基础知识，由“心理学导论”和“临床心理学”介绍。

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内容简介

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　　为了适应我国高等医学教育发展的需要，进一步推动我国本科精神医学专业建设，全国高等医药院校教材建设研究会组织编写了“全国高等教育本科精神医学专业规划教材”。于2008年9月在齐齐哈尔市召开了教材编写的主编人会议，明确本教材编写强调基础理论、基本知识、基本技能；编写内容新，能与国际接轨；密切结合临床实践；文字精炼，逻辑性强，且深入浅出。 　　 “全国高等教育本科精神医学专业规划教材”主要有以下分册：精神病学基础；临床精神病学；儿童少年精神病学；老年精神病学；司法精神病学；心理学导论；临床心理学；精神药理学；社区精神病学；行为医学；精神医学专业实践指导。　　 本册“精神病学基础”是这套教材的**册。参加编写的专家一致认为在本分册中，要能反映精神病学的概况、*新学术动态和发展趋势，注意提高学生学习精神病学的兴趣。同时，更应重视本分册的实用性，在编写时着重介绍与临床精神疾病诊治相关的生物学基础和诊断学基础，这些内容都是学生进一步学习精神病学其他分册和今后从事临床诊疗工作的**知识点，应认真学习和牢牢掌握。 　　 与临床精神疾病诊治相关的社会学基础知识，由于内容丰富和复杂，本分册限于篇幅，没有过多涉及，这方面的内容，在其他分册中介绍。对于心理学基础知识，由“心理学导论”和“临床心理学”介绍。

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目录

**章 绪论**节 精神病学及相关概念一、精神病学二、精神障碍与精神卫生三、精神残疾与疾病负担四、我国的精神卫生政策第二节 精神病学发展一、精神病学简史二、精神障碍与全球化三、精神病学的展望第三节 精神病学与其他学科的关系一、医学心理学二、行为医学三、心身疾病与心身医学四、神经科学五、医学人类学与社会文化科学第二章 精神活动的神经科学基础**节 脑结构与精神活动一、中枢神经系统的发育过程二、大脑皮层的功能定位三、基底神经节四、下丘脑与自主神经系统五、边缘系统六、网状结构七、与精神活动相关的主要神经通路第二节 脑神经化学与精神活动一、单胺类神经递质二、其他神经递质三、激素第三节 脑可塑性与精神活动一、神经可塑性二、神经营养因子第三章 精神障碍的流行病学**节 概述一、历史和发展二、目的和用途三、特殊性第二节 流行病学方法一、描述性研究二、分析性研究三、实验性研究四、理论性研究第三节 精神障碍流行病学的实施过程一、调查设计中的有关问题二、评价工具的标准三、一致性检验第四节 精神障碍的遗传流行病学一、群体研究二、家族聚集性研究三、双生子和寄养子研究四、遗传方式的研究五、易感基因的定位六、遗传与环境的相互作用第五节 国际上精神障碍流行病学研究简介一、**代精神障碍流行病学研究二、第二代精神障碍流行病学研究三、第三代精神障碍流行病学研究四、第四代精神障碍流行病学研究第四章 精神障碍的神经生物学基础**节 遗传学基础一、医学遗传学基本概念二、精神障碍的遗传学研究三、遗传咨询第二节 神经影像学基础一、神经影像学技术二、精神疾病的脑结构改变三、精神疾病的脑功能改变

封面

书名:精神病学基础

作者:江开达

页数:332

定价:¥36.0

出版社:人民卫生出版社

出版日期:2009-07-01

ISBN:9787117120289

PDF电子书大小:70MB 高清扫描完整版