马克思主义文论教程

本书特色

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　　在中国的文学理论界，马克思主义一直是指导性的学术思想，所以多年来在学界影响深远，并且形成了一个比较系统的马克思主义文学理论研究体系和学者队伍。《马克思主义文论教程》的研究和总结对象即是多年来马克思主义文论在中国的产生、发展与特征。编者深入分析了马克思主义对于中国文学理论的深远影响，对于这一思想脉络的梳理具有很大的学术价值。

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内容简介

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《马克思主义文论教程》的研究和总结对象即是多年来马克思主义文论在中国的产生、发展与特征。编者深入分析了马克思主义对于中国文学理论的深远影响，对于这一思想脉络的梳理具有很大的学术价值。

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作者简介

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董学文，北大中文系教授、博士生导师。金永兵，北大中文系副教授。

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目录

绪论　一、马克思主义文艺理论的历史发展进程　二、马克思主义文艺理论研究现状与发展思路　三、学习马克思主义文艺理论应有的方法和态度**章 文艺在社会结构中的位置　**节 文艺是一种“社会意识形式”　　1“意识形式”与“意识形态”的区别　　2文艺同其他上层建筑的相互作用　第二节 艺术与社会生活的关系　　1关于“反映”问题　　2文艺与生活关系中的“主体”因素　第三节 艺术的社会功能和价值　　1文艺是促成社会变革的力量　　2具有强烈的精神感染力　　3文艺作品的价值基础第二章 文艺活动是一种精神生产　**节 “艺术生产”的一般性和特殊性　　1“艺术生产”理论的提出　　2一般劳动过程的特点　　3“艺术生产”的过程　第二节 关于“艺术生产力”　　1文艺的“生产性”　　2文艺“精神方面的”生产力　第三节 文艺的社会和阶级属性　　1对文艺社会和阶级属性的理解　　2生产性与意识形态性的相互渗透　　3“艺术生产”理论的方法论意义第三章 艺术是掌握世界的专有方式　**节 什么是“艺术精神的”掌握　　1对“掌握世界方式”的理解　　2艺术精神掌握世界方式的作用　第二节 “艺术精神的”掌握特征　　1思维不脱离感性和形象　　2真实性与倾向性的统一　　3典型性格和典型环境　第二节 “艺术精神的”掌握对象与主体　　1艺术精神掌握的对象　　2悲剧性和喜剧性　　3艺术精神掌握的主体和主体性第四章 文艺作品的形式和技巧　**节 形式与内容的同一性　　1形式是一定内容的形式　　2形式的相对独立性　第二节 关于“艺术性”问题　　1判别作品艺术性的方法　　2反对“玩弄美学技巧”　第三节 艺术形式的诸要素　　1关于语言　　2关于表现手法　　3关于情节 　第四节 艺术风格问题　　1“风格即其人”　　2艺术风格的特点　　3关于文字风格第五章 文艺批评标准与方法　**节 文艺学说的批判精神　　1批判精神的表现　　2批判精神的成因　第二节 文艺批评的标准　　1文艺批评“*高的标准”　　2批评的美学观点和史学观点　　3美学观点和史学观点的关系　第三节 文艺批评方法　　1比较批评方法　　2综合批评方法　　3分析批评方法　第四节 文艺批评方法的本质特征　　1自觉的辩证法基础　　2文艺批评方法的*高境界　　3文艺批评实践举例第六章 文艺在历史中的演化规律　**节 文艺发生的根源　　1．“不自觉”艺术的实质　　2人与现实审美关系的确立　　3想象与实践能力的作用　第二节 文艺演变的社会条件　　1.分工与艺术的发展　　2．资本主义时代的艺术状况　第三节 物质生产与艺术发展的“不平衡关系”　　1．“不平衡关系”的规定　　2.“不平衡关系”的理论意义第七章 人的解放与艺术的社会理想　**节 文艺与人性、人道主义　　1对人和人性的理解　　2人道主义的逻辑基础　　3文艺表现怎样的人性　第二节 文艺的审美和社会理想　　1文艺理想及其实现条件　　2未来时代艺术设想　第三节 文艺学说的核心与实质　　1理论“内核”的思想脉络　　2批评实践中的“内核”凝聚　　3“内核”思想的理论延伸

封面

书名:马克思主义文论教程

作者:董学文

页数:231

定价:¥35.0

出版社:北京大学出版社

出版日期:2015-03-01

ISBN:9787301254639

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