学前儿童美术教育(第3版)

本书特色

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《学前儿童美术教育（第3版）/新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材》系新世纪高等学校教材.学前教育专业系列教材之一。“学前儿童美术教育”是学前教育专业的一门专业课程。《学前儿童美术教育（第3版）/新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材》系作者在多年承担学前儿童美术教育课程教学工作的基础上编写而成，《学前儿童美术教育（第3版）/新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材》的出版对于完善学前儿童各科教育教学理论体系和研究方法具有重要意义。全书共八章：学前儿童美术概述，学前儿童美术创作的特点，幼儿园美术教育的目标、原则与内容要求，幼儿园美术教育的组织与实施，学前儿童美术欣赏与指导，学前儿童美术创作技能学习与指导，幼儿园美术综合探索活动引导，幼儿园美术教育评价，《学前儿童美术教育（第3版）/新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材》附录主要呈现了学前儿童美术作品赏析和教育实际问题解析。《学前儿童美术教育（第3版）/新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材》有利于学前教育专业的本专科学生和一线教师等了解学前儿童美术教育的内容以及幼儿园美术活动的组织实施，具有重要参考价值。

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目录

**章 学前儿童美术概述**节 什么是美术第二节 学前儿童美术第二章 学前儿童美术创作的特点**节 学前儿童美术创作的一般特点第二节 涂鸦期幼儿绘画的发展特点第三节 象征期幼儿绘画的发展特点第四节 形象期幼儿绘画的发展特点第五节 影响幼儿美术刨作的心理因素与教育对策第三章 幼儿园美术教育的目标、原则与内容要求**节 幼儿园美术教育的目标第二节 幼儿园美术教育原则**章 学前儿童美术概述**节 什么是美术第二节 学前儿童美术第二章 学前儿童美术创作的特点**节 学前儿童美术创作的一般特点第二节 涂鸦期幼儿绘画的发展特点第三节 象征期幼儿绘画的发展特点第四节 形象期幼儿绘画的发展特点第五节 影响幼儿美术刨作的心理因素与教育对策第三章 幼儿园美术教育的目标、原则与内容要求**节 幼儿园美术教育的目标第二节 幼儿园美术教育原则第三节 幼儿园各年龄班美术指导要点第四节 幼儿园各年龄班美术教育的内容与要求第四章 幼儿园美术教育的组织与实施**节 幼儿园美术课程第二节 幼儿园美术教育活动第三节 幼儿园美术区域第四节 幼儿园美术环境第五节 家园联系第五章 学前儿童美术欣赏与指导**节 幼儿欣赏的特点第二节 自然景物的欣赏第三节 社会生活的欣赏第四节 美术作品的欣赏第六章 学前儿童美术创作技能学习与指导**节 绘画第二节 装饰与美化第三节 撕纸与剪纸第四节 拼贴第五节 印与拓第六节 染纸第七节 编织第八节 折纸第九节 纸造型第十节 泥塑第十一节 综合制作第七章 幼儿园美术综合探索活动引导**节 从表现内容出发引导幼儿创作第二节 从表现形式出发引导幼儿创作第三节 从材料特性出发引导刨作第四节 以形式与内容相结合的方式导入创作第八章 幼儿园美术教育评价**节 评价的目的与项目第二节 幼儿美术创作过程的评价第三节 幼儿美术作品的评价第四节 幼儿园美术教育活动的评价附录一 幼儿美术作品赏析附录二 教育实际问题解析参考书目信息

封面

书名:学前儿童美术教育(第3版)

作者:张念芸

页数:302

定价:¥39.0

出版社:北京师范大学出版社

出版日期:2014-08-01

ISBN:9787303177455

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