德国的环境教育:理论与实践:theory and practice

内容简介

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本书介绍德国的环境现状，综合论述德国环境教育的理论基础，特别研究了德国环境教育的模式，推荐了德国家庭的、社会的、各类学校的环境教育项目，由此归纳了德国环境教育的特点，分析了德国环境教育的发展趋势，同时对我国的环境教育提出建议。
本书具有以下特点：一是定位准。首次聚焦于德国的环境教育，关注其理论和实践。二是内容全。在环境教育理论方面探索了数位西方教育家的思想和理念。在环境教育的实践方面分析了德国环境教育的模式。具体的实践活动囊括了德国的家庭、社会和各类学校各个层面。三是理论与分析结合。分析了德国环境教育的特点和发展趋势。四是实际意义大。我国的环境教育首先应该结合我国的国情，同时也可以参考德国环境教育的经验。五是内容新。关于德国环境教育的具体实践均是直接翻译于*手的德语资料。

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目录

**章 德国的环境治理 **节 德国的环境概述 第二节 德国的环境治理初期第二章 德国环境法概览 **节 环境法的三项主要原则 第二节 环境法的主要内容 第三节 难产的德国环境法典 第四节 德国环境法对我国的启示第三章 德国的环境教育 **节 德国环境教育的理论综述 第二节 德国环境教育的模式综述 第三节 德国的环境教育项目第四章 德国环境教育的特点 **节 多学科融合 第二节 突出实践性 第三节 强调情感教育 第四节 保持创新性 第五节 提升为环境道德教育 第六节 着力于可持续发展第五章 德国环境教育的发展趋势 **节 规范化 第二节 实用化 第三节 大众化 第四节 国际化 第五节 立体化第六章 德国环境教育对我国的启示 **节 我国的环境污染现状 第二节 “美丽中国”的蓝图 第三节 我国的环境教育现状 第四节 我国传统文化中的生态思想 第五节 对我国环境教育的启示结语参考文献附录1 环保词汇及标语一览（中德双语）附录2 中国《中小学生环境教育专题教育大纲》附录3 中国《中小学环境教育实施指南》（试行）（部分）附录4 中国《中国学生发展核心素养》附录5 “美丽中国”评价指标体系

封面

书名:德国的环境教育:理论与实践:theory and practice

作者:黄扬著

页数:277页

定价:¥59.0

出版社:浙江大学出版社

出版日期:2019-07-01

ISBN:9787308192965

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