教师篇-幼儿问题行为的识别与应对-(第6版)

节选

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《幼儿问题行为的识别与应对(教师篇)(第6版)》内容简介：“儿童是花朵，教师是园丁。”当成长中的花朵遭遇一些小问题时，园丁们该怎么办呢？《幼儿问题行为的识别与应对(教师篇)(第6版)》通过诸多实例，系统而全面地论述了幼儿*经常出现的41种问题行为：打人、咬人、撕书、发脾气、不参加活动、不爱说话、挑食……探讨了它们形成的潜在原因以及步骤明确的处理方法，为幼儿教师提供了一部详实的“园艺指南”。同时，它也告诉我们，幼儿问题行为的处理，是一项春风化雨、润物无声的“园艺系统”工程。而不是“头痛医头、脚痛医脚”的外科手术。

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本书特色

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《幼儿问题行为的识别与应对(教师篇)(第6版)》是由中国轻工业出版社出版的。

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内容简介

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“儿童是花朵，教师是园丁。”当成长中的花朵遭遇一些小问题时，园丁们该怎么办呢？本书通过诸多实例，系统而全面地论述了幼儿*经常出现的41种问题行为：打人、咬人、撕书、发脾气、不参加活动、不爱说话、挑食……探讨了它们形成的潜在原因以及步骤明确的处理方法，为幼儿教师提供了一部详实的“园艺指南”。同时，它也告诉我们，幼儿问题行为的处理，是一项春风化雨、润物无声的“园艺系统”工程，而不是“头痛医头、脚痛医脚”的外科手术。

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目录

**篇　概述　第1章　引言：如何用好这本书　第2章　创设一个积极的环境来鼓励儿童的适宜行为　第3章　为什么儿童会表现出问题行为 　第4章　有特殊需要的儿童 　第5章　应对儿童问题行为的策略　第6章　与家长合作第二篇 　攻击性行为和反社会行为　第7章　 打人 　第8章　 咬人 　第9章　 向他人扔东西　第10章　伤害他人 　第11章　说脏话　第12章　起外号　第13章　不爱分享

封面

书名:教师篇-幼儿问题行为的识别与应对-(第6版)

作者:埃萨(Eva Essa)

页数:336

定价:¥38.0

出版社:中国轻工业出版社

出版日期:2011-01-01

ISBN:9787501977970

PDF电子书大小:62MB 高清扫描完整版