地理学科知识与教学能力高频考点速记(高级中学)(中公版)/国家教师资格考试专用教材

节选

[

　　部分
　　地理学科专业知识与运用
　　内容简介
　　本部分内容是地理学科专业知识部分的内容，
　　共分为五章。章为地理科学的相关知识。后四
　　章按照中学地理教材的知识结构，从自然地理、人文
　　地理、世界地理与中国地理、区域地理四个方面对地
　　理的学科知识进行了全面讲解，其中自然地理和人
　　文地理是中学地理的基础。
　　部分
　　地理学科专业知识与运用
　　内容简介
　　本部分内容是地理学科专业知识部分的内容，
　　共分为五章。章为地理科学的相关知识。后四
　　章按照中学地理教材的知识结构，从自然地理、人文
　　地理、世界地理与中国地理、区域地理四个方面对地
　　理的学科知识进行了全面讲解，其中自然地理和人
　　文地理是中学地理的基础。
　　章地理科学基础知识
　　高频考点提要
　　本章主要考点有地理科学的主要研究内容、
　　学科发展情况等基础知识。
　　高频考点速记
　　人地关系是地理科学中的重要内容。人地关系
　　是自人类诞生以来就客观存在的关系。人地关系就
　　是指在人类社会向前发展的过程中，人类为了生存
　　的需要，不断地改造、利用地理环境，增强适应地理
　　环境的能力，改变地理环境的面貌，同时地理环境影
　　响人类活动，产生地域特征和地域差异。
　　人类对人地关系的认识，是一个逐步深入的过
　　程。各种人地关系学说的发展，就是对这种认识过
　　程的反映。
　　随着欧洲
　　18—19世纪包括地理学在内的学科
　　及科学技术的发展，人地关系理论逐渐系统化，成为
　　2
　　3
　　部分地理学科专业知识与运用
　　地理学的重要理论。此时，著名的地理学家为洪
　　堡和李特尔。他们不仅是德国，还是全世界近代地
　　理学的奠基人。
　　洪堡将毕生贡献于对自然界的考察，足迹遍布
　　欧洲和南、北美洲。他的报告《新大陆热带地区旅
　　行记》（30卷），是新大陆自然、经济和政治的部
　　百科全书和拉美北部的部区域地理著作。他提
　　出的世界年均温等值线图和大陆性概念，以及植物
　　纬向水平地带学说，是地理学的重要理论，从而被公
　　认为自然地理学和植物地理学的创始人。
　　在柏林大学任教的李特尔是德国个地理学
　　讲座教授和柏林地理学会的创建人，被认为是近代
　　地理学中人地关系的早阐发者和人文地理学的创
　　始人。他对区域的开创性见解集中于19卷的《地
　　学通论》中。该书确定了区域的概念和层次。他还
　　认为地理学的基本概念是差异性中的一致性，从而
　　导出这门学科的两个基本部分，即系统地理学和区
　　域地理学。
　　考题再现
　　【2015年上半年真题】地理大发现以后，西方
　　地理学迅猛发展。一般认为，近代地理学的发源地
　　3
　　部分地理学科专业知识与运用
　　地理学的重要理论。此时，著名的地理学家为洪
　　堡和李特尔。他们不仅是德国，还是全世界近代地
　　理学的奠基人。
　　洪堡将毕生贡献于对自然界的考察，足迹遍布
　　欧洲和南、北美洲。他的报告《新大陆热带地区旅
　　行记》（30卷），是新大陆自然、经济和政治的部
　　百科全书和拉美北部的部区域地理著作。他提
　　出的世界年均温等值线图和大陆性概念，以及植物
　　纬向水平地带学说，是地理学的重要理论，从而被公
　　认为自然地理学和植物地理学的创始人。
　　在柏林大学任教的李特尔是德国个地理学
　　讲座教授和柏林地理学会的创建人，被认为是近代
　　地理学中人地关系的早阐发者和人文地理学的创
　　始人。他对区域的开创性见解集中于19卷的《地
　　学通论》中。该书确定了区域的概念和层次。他还
　　认为地理学的基本概念是差异性中的一致性，从而
　　导出这门学科的两个基本部分，即系统地理学和区
　　域地理学。
　　考题再现
　　【2015年上半年真题】地理大发现以后，西方
　　地理学迅猛发展。一般认为，近代地理学的发源地
　　4
　　地理学科知识与教学能力·高频考点速记
　　是（）。
　　A.德国B.法国
　　C.美国D.英国
　　【答案】A。解析：德国为近代地理学的发源地。
　　这时期杰出的人物是德国科学家洪堡和李特尔。
　　在人地关系学说的发展过程中，曾出现过环境
　　决定论、可能论、适应论、生态论、环境感知论、文化
　　决定论、和谐论等理论。
　　4
　　地理学科知识与教学能力·高频考点速记
　　是（）。
　　A.德国B.法国
　　C.美国D.英国
　　【答案】A。解析：德国为近代地理学的发源地。
　　这时期杰出的人物是德国科学家洪堡和李特尔。
　　在人地关系学说的发展过程中，曾出现过环境
　　决定论、可能论、适应论、生态论、环境感知论、文化
　　决定论、和谐论等理论。
　　部分地理学科专业知识与运用
　　第二章自然地理
　　高频考点提要
　　本章的主要考点有自然地理环境的基本
　　要素及其相互之间的关系和其在地理环境中
　　的作用。
　　节地球仪与地图
　　高频考点速记
　　一、地球仪与经纬网
　　1.地球与地救仪
　　地球是一个赤道略鼓、两极略扁的不规则球体。
　　地球平均半径约为
　　6373千米，赤道周长大约为
　　4
　　万千米。地球上约
　　71％为海洋，29％为陆地，所以
　　从太空上看地球呈蓝色。地球是目前宇宙中已知存
　　在生命的唯一天体。为了便于认识地球，人们制作
　　5
　　6
　　地理学科知识与教学能力·高频考点速记
　　了地球的模型——地球仪。
　　2.经纬网
　　（1）基本概念和特征
　　经线：又称子午线，南北极点短距离的连线，
　　是地球大圆的一半。
　　纬线：与地轴垂直、环绕地球一周的圆圈。以地
　　心为圆心的纬线称为赤道。
　　本初子午线：经过伦敦格林尼治天文台的经线，
　　也是0°经线。
　　经度：某地经线所在平面与本初子午线所在平
　　面之间的夹角的度数即为当地经度值。从0°经线
　　开始，向东为东经，向西为西经。东西经各180°。
　　东经用“E”表示，西经用“W”表示。
　　纬度：某地到地心的连线与赤道面的夹角的度
　　数即为当地的纬度值。赤道的纬度为0°。赤道以
　　南称南纬，用“S”表示，以北称北纬，用“N”表示。
　　南北纬各有90°。北极点的纬度为90°N，南极点的
　　纬度为90°S。
　　经纬网：地球仪上的经线和纬线共同组成了
　　经纬网。地球上不同地点的位置，可以用相应
　　的经纬度来表示，如北京的地理坐标是（40°N，
　　6
　　地理学科知识与教学能力·高频考点速记
　　了地球的模型——地球仪。
　　2.经纬网
　　（1）基本概念和特征
　　经线：又称子午线，南北极点短距离的连线，
　　是地球大圆的一半。
　　纬线：与地轴垂直、环绕地球一周的圆圈。以地
　　心为圆心的纬线称为赤道。
　　本初子午线：经过伦敦格林尼治天文台的经线，
　　也是0°经线。
　　经度：某地经线所在平面与本初子午线所在平
　　面之间的夹角的度数即为当地经度值。从0°经线
　　开始，向东为东经，向西为西经。东西经各180°。
　　东经用“E”表示，西经用“W”表示。
　　纬度：某地到地心的连线与赤道面的夹角的度
　　数即为当地的纬度值。赤道的纬度为0°。赤道以
　　南称南纬，用“S”表示，以北称北纬，用“N”表示。
　　南北纬各有90°。北极点的纬度为90°N，南极点的
　　纬度为90°S。
　　经纬网：地球仪上的经线和纬线共同组成了
　　经纬网。地球上不同地点的位置，可以用相应
　　的经纬度来表示，如北京的地理坐标是（40°N，
　　116°E）。
　　（2）重要的经纬线
　　重要的纬线见图1-2-1。
　　图1-2-1重要的纬线
　　重要纬线的地理意义及穿越地区见表1-2-1。
　　表1-2-1重要纬线的地理意义及穿越地区
　　重要纬线地理意义穿越地区
　　赤道（0
　　°）
　　南北半球分界线，
　　纬度划分的起点
　　非洲中部、印度尼西亚
　　群岛、南美洲北部
　　北回归线
　　（23
　　°
　　26′N）
　　太阳直射的北
　　界线，热带和北温
　　带的分界线
　　北非撒哈拉沙漠、阿拉
　　伯半岛、印度、我国华
　　南地区、墨西哥高原
　　南回归线
　　（23
　　°
　　26′S）
　　太阳直射的南
　　界线，热带和南温
　　带的分界线
　　非洲南部、澳大利亚中
　　部、南美洲中部（智利、
　　阿根廷、巴西南部）
　　（续表）
　　重要纬线地理意义穿越地区
　　北极圈
　　（66
　　°
　　34′N）
　　北半球有极昼或
　　极夜的南界线，
　　北温带和北寒带
　　的分界线
　　亚欧北部（挪威、瑞典、
　　俄罗斯北部）、阿拉斯
　　加半岛、加拿大、格陵
　　兰岛南部
　　南极圈
　　（66
　　°
　　34′S）
　　南半球有极昼或
　　极夜的北界线，
　　南温带和南寒带的
　　分界线
　　南极大陆外围（威尔
　　克斯地、南极半岛）
　　30°N
　　北半球低纬度和
　　中纬度的分界线
　　非洲北部、西亚、印度
　　北部、我国长江流域、
　　墨西哥北部、美国南部
　　30°S
　　南半球低纬度和
　　中纬度的分界线
　　南非、澳大利亚南部、
　　智利、阿根廷北部、巴
　　西南部
　　60°N
　　北半球中纬度和
　　高纬度的分界线
　　北欧、俄罗斯中部、阿
　　拉斯加半岛南部、加拿
　　大中部
　　60°S
　　南半球中纬度和
　　高纬度的分界线
　　横穿大西洋、印度洋、
　　太平洋南部，德雷克海
　　峡
　　（续表）
　　重要纬线地理意义穿越地区
　　90°N北极点位于北冰洋
　　90°S南极点位于南极大陆
　　重要的经线见图1-2-2。
　　图1-2-2重要的经线
　　20°W和
　　160°E经线是东西半球的分界线，其
　　中
　　20°W以东、160°E以西是东半球，20°W以西、
　　160°E以东是西半球。
　　3.经纬网的应用
　　（1）确定方向
　　根据纬度可以判定南北方向。同为北纬则纬度
　　高的地方在北方，同为南纬则纬度高的地方在南方；
　　北纬在北，南纬在南。
　　10
　　地理学科知识与教学能力·高频考点速记
　　根据经度可以判定东西方向，同为东经则经
　　度大的地方在东，同为西经则经度大的地方在
　　西。东西经不相同的按地球自转的方向确定东
　　西方向，即顺着地球自转的方向到达在东，逆着
　　地球自转的方向到达为西。但是，所经过的经度
　　范围必须小于180°，超过180°则东西方向对调。
　　（2）估算距离
　　赤道上经度间相隔1°的距离＝40000/360
　　km≈111km。经度间的距离越靠近极点越小，至
　　极点为0。经度间相隔1°的距离≈111km×cosθ，
　　θ为当地的纬度。经线上纬度相隔1°的距
　　离≈111km。
　　（3）短距离问题
　　根据球面性质可知，地球上两点之间的短距
　　离为两点所夹的经过两点的大圆的那段劣弧的长
　　度。所谓大圆就是以地心为圆心的圆。
　　二、地图的基本知识
　　地

]

本书特色

[

因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。

《中公版·2018国家教师资格考试专用教材：地理学科知识与教学能力高频考点速记（高级中学）》精简而条理清晰地介绍了高中地理教师资格考试的相关考点，利于考生快速梳理考点，为考生提供方便。
本书除了进行高频考点梳理以外，还相应地在部分考点后面附上真题即考题再现，帮助考生更加清晰地把握考题情况。本书针对考生需求，设计了64开版面，方便考生携带。本书版面设计活泼，采用双色印刷，使考点内容突出明了，易于阅读，助力考生备考。

]

内容简介

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本书由中公教育教师资格考试研究院，在认真研究了教师资格考试大纲及近年真题的基础上编写。图书内容分为：主要内容介绍、高频考点提要、高频考点速记三部分，从三大模块帮助考生在有限的时间内，掌握很核心的考点提升学习效率，成功通过考试。

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目录

部分地理学科专业知识与运用
章地理科学基础知识/2
高频考点提要/2
第二章自然地理/5
高频考点提要/5
节地球仪与地图/5
第二节宇宙中的地球/21
第三节地球上的大气/44
第四节地球上的水/72
第五节地表形态的塑造/84
第六节自然地理环境的整体性和差异性/108
第七节自然灾害/113
考点强化练习/114
第三章人文地理/121
高频考点提要/121
节人口的增长、迁移与合理容量/121
第二节城市与城市化/130
第三节生产活动与地域联系/144
第四节人类与地理环境的协调发展/170
考点强化练习/175
第四章世界地理与中国地理/183
高频考点提要/183
节世界地理概况/183
第二节世界地理分区/195
第三节中国地理概况/230
第四节中国地理分区/275
考点强化练习/290
第五章区域地理/295
高频考点提要/295
节区域地理环境与人类活动/295
第二节区际联系与区域协调发展/297
第三节地理信息技术的应用/304
考点强化练习/310
地理教学知识与运用第二部分
章地理课程标准与地理教学实施/318
高频考点提要/318
节《普通高中地理课程标准（实验）》的
部分内容/318
第二节地理教学的基本方法/325
第三节地理教学的基本技能/332
第四节地理教学媒体的使用/344
第五节地理教学评价/347
考点强化练习/355
第二章地理教学设计/357
高频考点提要/357
节地理教学设计概述/357
第二节地理教学设计的构成要素/360
第三节地理教学设计模板/370
考点强化练习/372
中公教育·全国分部一览表/374

封面

书名:地理学科知识与教学能力高频考点速记(高级中学)(中公版)/国家教师资格考试专用教材

作者:中公教育教师资格考试研究院

页数:376

定价:¥24.0

出版社:世界图书出版公司

出版日期:2017-04-01

ISBN:9787510089404

PDF电子书大小:37MB 高清扫描完整版