2016年国家教师资格全国统一考试规划教材:教育知识与能力:中学
本书特色
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本书是一本专门针对国家教师资格统一考试的教材。本教材具有以下特点：
1.结构严谨、讲练结合、重点突出、难易适中、梯度合理；、
2.以点带面，整理记忆；
3.习题设计渐次推进，步步深入；
4.超值软件赠送，内含历年真题集考点预测试题组。
本书还特为考生精心编写了考情分析与应试指导，提供了高效复习备考方法和应试技巧点拨，力求在复习备考前为考生指明复习方向，不走弯路。
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内容简介
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教师资格制度是国家实行的教师职业从业许可制度，是获得教师职位的前提条件。随着教育改革的逐年深入及我国部分省份改革试点工作的展开，教师资格全国统考的理念和体系也日益完善，由一开始的注重理论向关注实践和发展的运用迈进。对于想从事教育教学事业的人员来说，学好相关理论知识是迈向教育事业的**步。
2015年起，教师资格证考试改革正式实施，实行全国统一考试，考试内容增加，难度加大。为了帮助广大考生更好地复习相关知识，在考试中取得好的成绩，我们总结了教师资格国家统考的考试命题规律，探讨了未来的考试命题趋势，组成精锐的丛书编写小组编写了本套丛书，包括《教育知识与能力》（中学）、《综合素质》（中学）、《教育教学知识与能力》（小学）、《综合素质》（小学）、《教育知识与能力标准命题预测试卷》（中学）、《综合素质标准命题预测试卷》（中学）、《教育教学知识与能力标准命题预测试卷》（小学）、《综合素质标准命题预测试卷》（小学）。它以简练的行文体例、实用的知识要点、权威的专家详解为基本特色，教会考生如何在考试中拔得头筹。
本套丛书有以下特点：
一、内容凸显实用，适用不同考生
本系列教材以贯彻“面向21世纪教育振兴行动计划”和第三次全国教育工作会议精神，培养适应21世纪我国现代化建设所需要的人才为出发点，精心筛选了教材内容。同时，全套丛书深入探讨和归纳教师资格考试的各部分题型，结构严谨、讲练结合、重点突出、难易适中、梯度合理，极具实用性和兼容性。
二、简洁的考点提举方式，科学合理的逻辑结构
教材采用完全区别于同类其他图书的章节内容举例的传统知识结构模式，运用纲要式结构，以点带面标明各部分知识的内在关联，同时采用整体记忆，快速建立层次分明的知识体系，让考生在系统中学习知识，起到加深理解、强化记忆的效果。
三、渐次推进的习题设计，深入细致的专家详解
教材采用讲练结合的编排方式，打破传统习题只注重基础训练的机械模式及习题量少、答案较为简略的弊端，先对相关知识点进行细致分析，帮助考生掌握精髓，再针对考点按照由易到难的原则设计习题，同时配以权威资深专家为习题作全面、集中而又细致的解题思路分析，使考生既能牢固掌握基础知识，又能提高其分析问题、解决问题的能力。
四、超值软件赠送，服务广大读者
本系列教材特随书免费赠送模拟上机答题光盘一张，内含精选自教师资格认定考试历年真题及考点预测试题组成的多套模拟试题。考生也可随时关注我们的专业网站wwww.thjy888.com,获取更多的考试信息。
参加本书编写的人员有王建昌、周海银、王爱丽、孙雪艳、李维娜、李俊颖、任荒越等。本套书由国家教师资格统一考试命题研究中心编写，李俊颖统稿。在此，我们对在编写、出版过程中，对本套书给予大力支持与悉心指点的相关人员和单位表示诚挚的感谢。
本书编写过程中难免有不足之处，敬请广大读者、同人不吝指正。衷心希望本系列用书能为广大考生朋友的复习备考带来实质性的帮助。
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作者简介
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本套丛书命题组成员都是相关领域专家，有着丰富的教学经验、扎实的教育教学理论基础，对于配套练习的编写有着实践基础与丰富的经验。
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目录
模块一教育基础知识和基本原理**章教育及其产生与发展一、教育的概念二、教育的构成要素三、教育的功能四、教育的起源与发展强化训练参考答案第二章教育学概述一、教育学的研究对象与任务二、教育学的产生与发展强化训练参考答案第三章教育与社会发展一、教育与社会发展的相关理论二、教育与社会政治经济制度的相互关系三、教育与社会生产力的相互关系四、教育与社会文化的相互关系五、教育与人口的相互关系强化训练参考答案第四章教育与人的发展一、人的发展概述二、人身心发展的动因三、影响人身心发展的因素强化训练参考答案第五章教育制度一、教育制度概述二、西方发达国家现代学制的发展历程三、我国现代学制的沿革四、义务教育制度强化训练参考答案第六章教育目的一、教育目的概述二、教育目的理论三、我国的教育方针四、素质教育和全面发展教育强化训练参考答案第七章教育研究的基本方法一、教育研究方法的概念二、教育研究的基本方法强化训练参考答案模块二中学课程**章课程概述一、课程的概念二、课程的类型三、课程理论流派强化训练参考答案第二章课程组织一、课程目标二、课程内容三、课程开发四、课程评价强化训练参考答案第三章基础教育课程改革一、我国当前基础教育课程改革的背景二、我国当前基础教育课程改革的理念三、我国当前基础教育课程改革的目标四、我国当前基础教育课程改革的实施状况强化训练参考答案模块三中学教学**章教学概述一、教学的概念二、教学与教育、智育、上课、自学的关系三、教学的意义强化训练参考答案第二章教学过程一、教学过程的概念二、教学过程的本质三、教学过程的基本规律四、教学过程的基本阶段强化训练参考答案第三章教学工作的基本环节一、备课二、上课三、作业的布置与反馈四、课外辅导五、学业成绩的检查与评定强化训练参考答案第四章教学原则一、教学原则的概念二、中学常用的教学原则强化训练参考答案第五章教学方法一、教学方法的概念二、两种对立的教学方法思想三、中学常用的教学方法四、教学方法的选择与运用强化训练参考答案第六章教学组织形式一、教学组织形式的概念二、常见的教学组织形式强化训练参考答案第七章教学改革一、我国当前教学改革的主要观点二、我国当前教学改革的主要趋势强化训练参考答案模块四中学生学习心理**章学习的认知过程一、感觉与知觉二、注意三、记忆四、思维与问题解决强化训练参考答案第二章学习及其基本理论一、学习概述二、学习的基本理论强化训练参考答案第三章学习动机一、学习动机概述二、学习动机理论三、学习动机的培养与激发强化训练参考答案第四章学习迁移一、学习迁移概述二、学习迁移理论三、学习迁移与教学强化训练参考答案第五章学习策略一、学习策略概述二、常用的学习策略三、学习策略的训练强化训练参考答案模块五中学生发展心理**章中学生的认知发展一、中学生认知发展的特点二、认知发展理论强化训练参考答案第二章中学生的情绪发展一、情绪概述二、情绪理论三、中学生情绪发展的特点四、中学生情绪的调节强化训练参考答案第三章中学生的人格发展一、人格概述二、人格理论三、影响人格发展的因素强化训练参考答案第四章中学生的心理发展一、中学生的心理发展二、中学生性心理的特点三、对中学生异性交往的指导强化训练参考答案模块六中学生心理辅导**章中学生的心理健康一、心理健康的含义及其标准二、中学生常见的心理问题强化训练参考答案第二章中学生的心理辅导一、心理辅导概述二、心理辅导的主要方法三、中学生心理辅导的要求强化训练参考答案模块七中学德育**章中学生的品德与发展一、品德的概念和结构二、中学生品德发展的特征及影响因素三、品德发展理论强化训练参考答案第二章德育原理一、德育的概述二、德育的内容三、德育的过程和规律四、德育的原则五、德育的方法和途径六、三生教育、安全教育和升学就业指导强化训练参考答案模块八中学班级管理与教师心理**章班级与班集体建设一、班级概述二、班集体及其建设三、班主任工作的内容与方法强化训练参考答案第二章课堂管理一、课堂管理概述二、课堂气氛三、课堂纪律与课堂问题行为强化训练参考答案第三章课外活动一、课外活动概述二、课外活动的基本内容三、课外活动的组织形式四、课外活动的特点五、课外活动的意义六、课外活动的实施要求强化训练参考答案第四章班主任工作一、班主任概述二、班主任的领导方式三、班主任工作的内容与方法四、班主任的基本素质五、学校、家庭、社会三结合教育强化训练参考答案第五章教师专业发展一、教师专业发展概述二、教师专业发展的历程三、教师成长与发展的基本途径强化训练参考答案第六章教师心理健康一、教师角色心理二、教师的职业心理特征三、教师心理健康的理论与方法强化训练参考答案2013年上半年中小学和幼儿园教师资格考试真题《教育知识与能力》(中学)2013年上半年中小学和幼儿园教师资格考试真题《教育知识与能力》(中学)参考答案及解析2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试真题《教育知识与能力》(中学)2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试真题《教育知识与能力》(中学)参考答案及解析
封面
书名:2016年国家教师资格全国统一考试规划教材:教育知识与能力:中学
作者:周海银主编
页数:0
定价:¥49.8
出版社:中国经济出版社
出版日期:2015-12-01
ISBN:9787513640183
PDF电子书大小:35MB 高清扫描完整版