“阳光·绿洲”教育新体系导论
本书特色
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本书是对“阳光·绿洲”母语教育工程的总体概述,分两大部分,共七章。前六章主要为理论体系,重点阐述了该工程提出的思想历程、核心概念、价值取向、基本目标及基本特征;阐述了该工程内涵、项目要求、操作要点;阐述了该工程评价理论与实践及其推进策略。第七章主要为课程形态,分为主题单元整合课程、德融课程、“六艺”课程,分别展示了该工程在三种主题思想下的课程形态。该体系为老师们呈现了“阳光·绿洲”工程整体的理论架构和行为实践跟进的例证,能够让老师们对“阳光·绿洲”工程有理念上的认同、思维上的廓清、实践上的启迪,并以此达到理论和实践的相融共进。
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内容简介
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该书共分七章, 前六章主要为理论体系, 重点阐述了该工程提出的思想历程、核心概念、价值取向、基本目标及基本特征 ; 阐述了该工程内涵、项目要求、操作要点等。第七章主要为课程形态, 分别展示了该工程在三种主题思想下的课程形态。
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目录
目录朝向母语教育温馨绿意的生命气象(代序)**章小学母语“阳光·绿洲”教育工程价值取向第二章小学母语“阳光·绿洲”教育工程目标定位**节??课程结构重建 3第二节??教师素养重建 4第三节??学生成长重建 5第三章小学母语“六艺”“三能”素养内涵体系重建**节??体系重建总述 7第二节??体系建构框架 9第四章小学母语“阳光·绿洲”教育“六艺”素养有机生成评价建构**节??有机生成评价主体全员化 28第二节??有机生成评价内容全息化 31第三节??有机生成评价过程全域化 32第四节??有机生成评价标准个性化 34第五章小学母语“阳光·绿洲”教育工程推进阶段序列沿革**节??小学母语教育工程实践三阶段推进 ——“三论”与“三实” 39第二节??小学母语教育工程年度主题母语序列 ——“远点”与“圆点” 41第六章小学母语“阳光·绿洲”教育工程持续和谐深化策略支架莱州市教学研究室文件 45小学教学示范基地建设通讯 66第七章小学母语“阳光·绿洲”教育工程课程形态**节??主题单元整合课程(低年级样本) 73第二节??主题单元德融课程 110第三节 主题单元“六艺”课程 200
封面
书名:“阳光·绿洲”教育新体系导论
作者:王春锡,姜德先,李绪明著
页数:230页
定价:¥56.0
出版社:光明日报出版社
出版日期:2019-11-01
ISBN:9787519454777
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