中外合作办学大学本科课程研究

本书特色

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本书通过梳理中外合作办学课程与教学改革的现状和成就，分析其存在的问题及影响因素，准确把握中外合作办学课程与教学改革的路径，从而正确指导并服务于课堂教学实践，为中外合作办学课程与教学改革的深入推进提供相应的理论支持，同时也能够为从事中外合作办学课程与教学改革的研究者、决策者、一线工作者提供参考。

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作者简介

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曾健坤，教育学博士，副教授，湖南幼儿师范高等专科学校教务处处长，湖南省青年骨干教师培养对象。长期致力于国际教育研究、中外合作办学研究、英语课程与教学研究。曾任湖南文理学院国际学院院长助理、副院长等职，被评为湖南文理学院科技工作先进个人。主持湖南省哲学社会科学基金项目1项，湖南省教育科学规划项目1项，湖南省教学改革研究项目1项，湖南省教育厅科研优秀青年项目1项，湖南省社会科学成果评审委员会项目1项。以主要研究人员身份参与国家级和省部级课题4项，在《大学教育科学》、《湘潭大学学报》（哲学社会科学版）、《湖南师范大学教育科学学报》、《湖南社会科学》等CSSCI来源期刊或中文核心期刊及其他省级以上期刊上发表论文30余篇，参与编写教材1部、编撰词典2部。

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目录

**章　导论　　**节　问题的提出　　第二节　文献综述　　第三节　研究思路与研究方法　　第四节　研究内容与概念界定　　第五节　研究框架与创新之处第二章　中外合作办学大学本科课程研究与建设的理论依据　　**节　知识价值论　　第二节　跨文化理论　　第三节　教育目的论　　第四节　课程论第三章　中外合作办学大学本科课程的现状——基于案例的分析　　**节　人才培养目标的案例分析　　第二节　课程设置的案例分析　　第三节　课程实施状况的案例分析第四章　中外合作办学大学本科课程存在的问题及影响因素分析　　**节　中外合作办学大学本科课程存在的问题　　第二节　中外合作办学课程问题形成的影响因素分析第五章　中外合作办学大学本科课程设计　　**节　课程目标设计　　第二节　课程体系设计　　第三节　课程实施设计第六章　中外合作办学大学本科课程实施策略　　**节　理念创新策略　　第二节　文化创生策略　　第三节　途径拓宽策略　　第四节　师资优化策略　　第五节　健全机制策略结　语参考文献附录一附录二附录三后　记

封面

书名:中外合作办学大学本科课程研究

作者:曾健坤

页数:260

定价:¥79.0

出版社:社会科学文献出版社

出版日期:2017-11-01

ISBN:9787520112956

PDF电子书大小:83MB 高清扫描完整版