提高教育系统廉政文化建设实效性和针对性研究

本书特色

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教育系统作为社会的子系统之一，是培养人才、传授和创新知识以及传承文明的主要阵地，其廉政文化建设承担着“防腐”和“育人”的双重使命，是廉政文化建设的重中之重。*，与其他系统相比，教育系统的“防腐”具有腐败危害的复杂性、防腐对象的多样性、防腐参与的公众性等诸多特点；第二，与其他领域相比，教育领域的廉政文化建设具有“育人”这一更为独特且难以替代的使命。也正因为如此，有人认为教育腐败是社会危害*的腐败。这就使得针对教育领域廉政文化建设的特殊性，开展深入的研究具有十分重要的意义。总体而言，目前我国教育系统廉政文化建设与教育发展、干部作风、教师育人、学生成长的阶段性特征相适应，走出了一条内涵式发展的道路。但由于文化建设本身具有系统性、长期性、艰巨性与复杂性等特征，加之受到社会转型时期的特点，教育系统廉政文化建设还存在许多问题。在这样的背景之下，加强教育系统的廉政文化建设，形成廉洁教育生态，就成为一项刻不容缓的任务。课题组围绕教育系统廉政文化建设的双重使命以及“针对性”和“实效性”这两个关键词，设立了5个子课题，分别为教育系统廉政文化建设的基本经验与主要问题、理论基础、国际经验与中国政策研究、长效机制建设和风险预警防控机制建设和以“育人”为目标的教育系统廉政文化培育。

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内容简介

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本书围绕教育系统廉政文化建设的双重使命以及“针对性”和“实效性”这两个关键词, 设立了5个子课题, 分别为教育系统廉政文化建设的基本经验与主要问题、理论基础、国际经验与中国政策研究、长效机制建设和风险预警防控机制建设和以“育人”为目标的教育系统廉政文化培育。

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作者简介

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华东师范大学社会学专业毕业，研究生学历，硕士，教授。现任华东师范大学党委副书记。主要著作(含合编著):《道德概论》《教育与社会》《教育社会学》《方法科学手册》《道德教育展望》等10余种，论文有《感受日本人》等近10篇。

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目录

**章 绪论**节 研究背景与问题的提出第二节 本研究的核心概念界定第三节 相关文献的研究综述第四节 研究思路与研究框架第五节 研究方法与数据来源第六节 本研究的重点内容第二章 教育系统廉政文化建设的基本经验与主要问题**节 当前我国教育系统廉政文化建设基本情况的调研分析第二节 教育系统廉政文化建设的主要成就第三节 教育系统廉政文化建设存在的主要问题第四节 影响教育系统廉政文化建设的主要因素第三章 教育系统廉政文化建设的理论基础**节 马克思主义：教育系统廉政文化建设的理论基石第二节 中国化的马克思主义：教育系统廉政文化建设的理论指南第三节 新时代中国化的马克思主义：教育系统廉政文化建设的理论遵循第四章 教育系统廉政文化建设的国际经验与中国政策**节 教育廉政文化建设的国际比较第二节 我国传统教育廉政文化的历史启迪第三节 我国教育系统廉政文化建设的策略选择第五章 深化教育系统廉政风险预警防控机制建设**节 廉政风险预警防控是建设廉洁教育生态的关键第二节 教育系统权责清单管理和廉政风险排查第三节 “制度+科技+文化”：化解廉政风险的方法第六章 教育系统廉政文化长效机制建设**节 加强教育系统廉政文化长效机制建设的重要意义第二节 教育系统廉政文化长效机制建设的基本原则第三节 教育系统廉政文化建设的长效保障机制第四节 教育系统廉政文化建设的长效推进机制第五节 教育系统廉政文化建设的评估激励机制第七章 以“育人”为目标的教育系统廉政文化培育**节 教育系统廉政文化培育的思路第二节 教育系统廉政文化培育目标和原则第三节 教育系统廉政文化培育要素解析第四节 教育系统廉政文化培育的实施主要参考文献后记

封面

书名:提高教育系统廉政文化建设实效性和针对性研究

作者:罗国振等著

页数:476页

定价:¥110.0

出版社:经济科学出版社

出版日期:2019-10-01

ISBN:9787521807158

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