语文课堂的理想追求-和润课堂欢快达成三维目标

内容简介

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《语文课堂的理想追求(和润课堂欢快达成三维目标)》(作者董一红)是“行知工程新生代通派名师系列”之一，全书分为和润课堂对儿童的关注、和润课堂的文本解读、和润课堂的操作要义等数章内容。
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

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目录

**章  和润课堂提出的缘起
  **节  课堂中不够“和”的心理因素
  一、学习缺乏愉悦感、安全感、冲动感
  二、师生、生生交往不够默契融洽
  三、教学过程中忽视学生的心理需要
  第二节  课堂中不够“融”的教学现状
  一、“重读轻写”，造成教学的低效
  二、目标生硬割裂，导致目标达成度低
  三、对度的把握欠妥，导致教学的失衡突兀
  四、对审美表现的忽视，导致学生语文水平不高
  第三节  和润课堂的实践意义
第二章  和润课堂的界定
  **节  关于“和”
  一、“和”与爱意教育、柔性教育相一致
  二、“和”是多样性的统一和对立性的相济
  三、“和”必须借助艺术审美的观照和操作
  第二节  关于“润”
  第三节  关于“和润”
  第四节  关于“和润课堂”
第三章  和润课堂的基本特点
  **节  关注情感生活和情感体验，使学生情绪无疆和悦
  第二节  重视学生课堂的参与状态，使学生参与无尚和融
  第三节  调动学生多种感官的参与，使课堂生成无痕和衷
  第四节  创设“心理安

封面

书名:语文课堂的理想追求-和润课堂欢快达成三维目标

作者:董一红　著

页数:247

定价:¥30.0

出版社:凤凰出版社

出版日期:2011-10-01

ISBN:9787549910618

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