设计·色彩(增补版)

本书特色

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本书主要是以目前设计色彩教学的现状为切入点，结合当代本科学生鲜明的个性、追求和注重表现自我意识、综合分析能力较弱的心理特征和思维特点，归纳了有关平面色彩、立体空间色彩及创新色彩三方面训练模式的教学内容。色彩是设计专业的基础课程之一，本书引导读者进一步学习和掌握色彩理论知识，以及创新意识的挖掘，为培育具有真才实学的创新型设计人才，打下坚实的基础。

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内容简介

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本书主要是以目前设计色彩教学的现状为切入点, 结合当代本科学生鲜明的个性、追求和注重表现自我意识、综合分析能力较弱的心理特征和思维特点, 归纳了有关平面色彩、立体空间色彩及创新色彩三方面训练模式的教学内容。色彩是设计专业的基础课程之一, 本教材引导学生进一步学习和掌握色彩理论知识, 以及创新意识的挖掘, 为培育具有真才实学的创新型设计人才, 打下坚实的基础。

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作者简介

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陈嘉全，江南大学美术馆馆长，硕士研究生导师，教授。有30余年的色彩教学经验，同时也是一位优秀的画家，早年在南京艺术学院学习油画时，曾得到艺术大师刘海粟校长的亲自指导。他长期从事设计院校的素描、色彩教学及油画创作，多次参加全国性美展并有作品获奖。作者在教学实践中勇于创新，通过富有个性的色彩训练，培养学生的色彩理解力和色彩创新意识。

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目录

前言 _7
写在前面 _8
教学进程安排 _18
**章 平面—色彩训练 _19
一 色彩的基本原理 _21 １. 光与色彩的关系 _21 ２. 色光混合和颜料混合的区别 _24
二 色彩的使用 _24 １. 色彩的混合 _25 ２. 色彩的重置 _25 ３. 色彩的并置 _25 ４. 色彩练习初步 _26 ５. 中国传统的色彩方法 _30
三 色彩的表现 _34 １. 理性—有序的色彩具象表达 _34 [1] 静物 _40 [2] 风景 _42 [3] 人物 _44 [4] 人体 _46 ２. 感性—无序的色彩意象及抽象表现 _48 [1] 多种表现手法的色彩感觉训练 _48 [2] 综合材料的色彩表现 _54 [3] 材料的使用 _55 [4] 视觉—直觉 _57 [5] 感觉—联想 _59
第二章 立体、空间—色彩训练 _63
一 平面绘画色彩的立体转换 _64 １. 色彩的立体传达 _74 ２. 色彩与形态 _75 ３. 色彩与质感 _77 ４. 色彩的和谐统一 _80 二 色彩在空间中的表现 _81 １. 色彩与空间环境 _81 ２. 视觉（静态、动态） _82 ３. 感觉（错觉、幻觉） _89 ４. 模拟立体空间色彩效果训练 _92
第三章 拓展性—色彩训练 _99
一 拓展性训练 _100 １. 自觉 / 学习 _102 ２. 挑战大师 _108 ３. 设计色彩探究 _112 [1] 传统、民俗 _112 [2] 当代设计作品 _115
二 互动、总结 _118 １. 名师点评 _118 ２. 兄弟院校学生作品展示 _120

封面

书名:设计·色彩(增补版)

作者:陈嘉全编著

页数:143页

定价:¥48.0

出版社:上海人民美术出版社

出版日期:2020-01-01

ISBN:9787558615092

PDF电子书大小:113MB 高清扫描完整版