普通话口语表达训练

本书特色

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本教材共分十二章：**章普通话知识与训练，第二章普通话口语交际基础知识，第三章朗读、朗诵及训练，第四章听话及训练，第五章说话及训练，第六章演讲及训练，第七章儿童故事及训练，第八章教师职业口语，第九章教学口语及训练，第十章教育口语及训练，第十一章教师其他工作口语及训练，第十二章教师口语艺术。本教材注重理论与实践相结合并侧重于训练，力求通过学习达到提高普通话水平及口语表达能力的目的。

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目录

**章　普通话知识与训练 **节　普通话与方言 第二节　普通话水平测试 第三节　普通话声母发音及方音辨正 第四节　普通话韵母发音及方音辨正 第五节　普通话声调及其辨正 第六节　普通话音节 第七节　普通话音节的变化 第八节　普通话的规范 第二章　普通话口语交际基础知识 **节　口语交际概说 第二节　发声技能及训练 第三节　体态语 第四节　口语交际中的心理**章　普通话知识与训练 **节　普通话与方言 第二节　普通话水平测试 第三节　普通话声母发音及方音辨正 第四节　普通话韵母发音及方音辨正 第五节　普通话声调及其辨正 第六节　普通话音节 第七节　普通话音节的变化 第八节　普通话的规范 第二章　普通话口语交际基础知识 **节　口语交际概说 第二节　发声技能及训练 第三节　体态语 第四节　口语交际中的心理 第三章　朗读、朗诵及训练 **节　朗读及技巧训练 第二节　不同文体的朗读 第三节　朗诵及训练 第四章　听话及训练 **节　听话技能的重要作用 第二节　听话技能训练的技巧 第三节　听话技能综合训练 第五章　说话及训练 **节　说话技能的重要作用 第二节　依据材料进行的说话训练 第三节　交谈及训练 第四节　主持及训练 第五节　论辩及训练 第六章　演讲及训练 **节　什么是演讲 第二节　备稿演讲及训练 第三节　即兴演讲及训练 第七章　儿童故事及训练 **节　儿童故事的特点和作用 第二节　讲儿童故事的基本要求 第三节　讲儿童故事的基本技巧及训练 第八章　教师职业口语 **节　教师职业口语的含义和特点 第二节　教师职业口语的基本要求 第三节　教师职业口语的构成要素 第四节　教师教学的态势语 第五节　教师口语语病探源 第九章　教学口语及训练 **节　幼儿教师教学口语训练 第二节　幼儿教师教学口语运用中的因材施教 第三节　教师教学口语训练 第四节　小学教师教学口语运用中的因材施教 第十章　教育口语及训练 **节　教育口语的含义和特点 第二节　教育口语的训练 第十一章　教师其他工作口语及训练 **节　教师其他工作口语运用的基本原则 第二节　教师对不同工作对象的口语运用训练 第三节　教师在不同工作场合的口语运用训练 第十二章　教师口语艺术 **节　教师口语艺术的主要特征 第二节　教师口语的艺术技巧 附录一 模拟测试题训练一 模拟测试题训练二 模拟测试题训练三 附录二　普通话测试朗读作品选 附录三：普通话轻声词语表 附录四：普通话3500个常用字表 一、常用字（2500字） 二、次常用字（1000字） 附录五：普通话异读词审音表 主要参考文献 后 记信息

封面

书名:普通话口语表达训练

作者:李永华

页数:未知

定价:¥58.0

出版社:武汉理工大学出版社

出版日期:2016-09-01

ISBN:9787562952527

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