英语中介语交际能力可教性研究

内容简介

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本书共分九章, 主要内容包括: 概论 ; 文献综述 ; 研究方法 ; 研究成果和讨论之中国学生中介语交际策略使用现状 ; 研究成果和讨论之培训前后中国学生英语中介语交际策略使用变化情况 ; 研究结果和讨论之显性教学法和隐性教学法对中国学生英语中介语交际策略教学效果比较等。

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作者简介

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　　许岚，女，英语语言研究博士，贵阳学院外国语学院副教授，基础英语教研室主任，贵阳学院西南地区少数民族经典文献翻译研究中心研究员。研究专长为跨文化交际、语言测试等。20012017年任教于贵州大学外国语学院英语系，2017年以高层次人才引进方式入职贵阳学院。2018年荣获贵阳市高层次创新型青年教师称号。近年来在国内外发表学术论文20余篇，先后主持参与省级课题、厅级课题及教改课题110余项。主要主持的课题有：贵州省教育科学规划课题“彝族高职高专学生英语学习负动机现状及对策研究”，贵州省软科学课题“贵州省地方高校建设创业创新型大学战略转型及人才培养模式研究”，贵州省教育厅高校人文社会科学研究课题“大扶贫战略背景下贵州非物质文化遗产外宣翻译研究”，贵阳市高层次创新型青年教师资助课题“新媒体时代大学生思辨能力提升机制研究”，贵州大学教育教学改革课题“基于Moodle平台的翻转课堂模式在大学英语写作教学中的应用研究”等。本著作为贵阳学院博士专项课题“社会认知视域下贵州省大学生英语中介语动态交际能力发展研究”的阶段性研宄成果[课题号：GYU-RWD（2018）-005]。

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目录

前言**章 概论**节 研究背景第二节 问题陈述第三节 研究动机第四节 研究目的第五节 研究意义第六节 核心术语第七节 研究范围和研究局限第八节 本书结构第二章 文献综述**节 交际能力和策略能力第二节 交际策略的定义第三节 交际策略的分类第四节 中介语第五节 显性教学法和隐性教学法第六节 交际策略的实证研究第七节 交际策略的可教性研究第三章 研究方法**节 研究设计第二节 研究对象第三节 教学目标第四节 教学计划第五节 研究工具第六节 数据分析方法第七节 预研究第四章 研究结果和讨论之中国学生英语中介语交际策略使用现状**节 中国学生英语中介语交际策略使用现状第二节 中国学生英语中介语交际策略使用现状讨论第五章 研究结果和讨论之培训前后中国学生英语中介语交际策略使用变化情况**节 培训前后中国学生英语中介语交际策略使用变化情况第二节 培训前后中国学生英语中介语交际策略使用变化情况讨论第六章 研究结果和讨论之显性教学法和隐性教学法对中国学生英语中介语交际策略教学效果比较**节 比较显性教学法和隐性教学法对中国学生英语中介语交际策略的教学效果第二节 讨论显性教学法和隐性教学法对中国学生英语中介语交际策略的教学效果第七章 研究结果和讨论之中国学生英语中介语交际策略教学效果保持情况**节 培训后中国学生英语中介语交际策略效果保持情况第二节 培训后中国学生英语中介语交际策略效果保持情况讨论第八章 研究结果和讨论之中国学生对英语中介语交际策略培训的态度和评价第九章 结论**节 主要研究结果第二节 教学启示第三节 本研究的不足之处第四节 对将来研究的建议参考文献附录附录一附录二附录三附录四附录五

封面

书名:英语中介语交际能力可教性研究

作者:许岚著

页数:187页

定价:¥68.0

出版社:四川大学出版社

出版日期:2020-01-01

ISBN:9787569028027

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