童装设计

节选

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《童装设计》主要内容简介：东华大学（原中国纺织大学）是以纺织服装为特色的综合性大学，本校服装设计学科创建于20世纪80年代初期，是我国*早致力于培养高级服装艺术设计专门人才的学科之一，服装设计系列课程被列为上海市精品课程，在国内外享有盛誉。经过20多年的建设和积累，本学科已形成学士、硕士、博士三级人才培养体系。本系列教材集东华大学服装学院全体教师20余年专业教学之经验，涉及30余门服装设计专业核心课程，由我国服装设计领域首位博士刘晓刚教授担纲主编，整个系列涵盖本科生和研究生的服装设计专业课程，以专业通识类、专业基础类、专业设计类、专业延伸类和专业提高类五大板块构成立体框架，突出理论与实践、模块与案例、现实与前瞻的结合。部分教材为首次面世的课程而撰写，使服装设计专业学生能够“快、准、实”地成为我国服装行业的生力军。本系列教材也专为我国服装行业高级从业人员编写。

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本书特色

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《童装设计》：纺织服装高等教育“十一五”部委级规划教材,东华大学服装设计专业核心系列教材

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内容简介

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本书是“高等教育十一五部委级规划教材”之一，全书共分12个章节，主要对童装设计基础知识作了介绍，具体内容包括童装设计造型元素及其在童装中的应用、童装色彩设计、童装面料设计、按年龄分类的童装设计、童装设计的风格等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

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作者简介

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崔玉梅，2000年毕业于青岛大学纺织服装学院，获学士学位；2003年毕业于东华大学服装学院，获硕士学位；2003年留校任教，现为东华大学服装学院服装艺术设计系教师，主要担任《服装画》、《服装款式设计》等课程的讲授；2003年与刘晓刚教授合作编著《基础服装设计》；2008年参与编写由刘晓刚教授主编的上海市精品课程系列教材之一《服装设计4——童装设计》；2009年由高等教育出版社出版《服装设计基础》。

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目录

**章 概述 **节 童装简介 第二节 中国童装消费分析 第三节 童装设计原则 第四节 中国童装市场简析 第五节 童装相关标准简介 本章小结 思考与练习第二章 童装设计造型元素及其在童装中的应用 **节 点元素及其在童装设计中的应用 第二节 线元素在童装设计中的应用 第三节 面元素在童装设计中的应用 第四节 体元素在童装设计中的应用 本章小结 思考与练习第三章 童装廓型设计和部件设计 **节 影响童装廓型设计和部件设计的主要因素 第二节 童装廓形设计 第三节 童装部件设计 本章小结 思考与练习第四章 童装色彩设计 **节 童装色彩与儿童心理和生理 第二节 童装色彩的组合方式 第三节 不同年龄段童装色彩设计 第四节 影响童装色彩设计的其他因素 本章小结 思考与练习第五章 童装面料设计 **节 童装面料的基本知识 第二节 常用童装面料 第三节 童装面料的造型风格分类与应用方法 第四节 童装面料的发展趋势 本章小结 思考与练习第六章 按年龄分类的童装设计 **节 儿童的年龄分段与特点 第二节 婴儿装设计 第三节 幼儿装设计 第四节 小童装设计 第五节 中童装设计 第六节 大童(少年)装设计 本章小结 思考与练习第七章 童装设计的风格 **节 童装设计风格的表现要素 第二节 童装设计的主要风格 本章小结 思考与练习第八章 童装装饰设计 **节 一般装饰法 第二节 传统装饰法 第三节 辅料装饰法 本章小结 思考与练习第九章 童装图案设计 **节 童装图案设计原则 第二节 童装图案设计的取材 第三节 童装图案设计的分类 第四节 童装图案设计的常用工艺 第五节 童装图案设计的应用 本章小结 思考与练习第十章 典型童装设计 **节 儿童日常装设计 第二节 儿童牛仔服装设计 第三节 儿童针织服装设计 第四节 儿童家居服装设计 第五节 儿童内衣与泳装设计 第六节 儿童校服设计 第七节 儿童盛装设计 本章小结 思考与练习第十一章 童装系列设计 **节 童装系列设计的内容 第二节 童装系列设计的形式 第三节 童装系列设计的过程 第四节 童装系列搭配 本章小结 思考与练习第十二章 童装结构要点 **节 儿童各个时期的体型特点 第二节 童装结构设计的参考要素 第三节 童装原型结构设计原理 本章小结 思考与练习参考文献后记

封面

书名:童装设计

作者:崔玉梅

页数:215

定价:¥43.0

出版社:东华大学出版社

出版日期:2010-02-01

ISBN:9787811115413

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