现代教育技术基础

内容简介

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　　《现代教育技术基础》采用“理论+实践”的方式设计学习过程，在每一章节的教学活动结束后都安排了相应的学习活动，力求使学生学会现代教育技术的应用，全书设置了学习目标、课程活动、学习总结与反思等环节，符合教学过程和学生的思维过程，主要内容为认识教育技术、信息技术支持下的教学设计、数字化教学资源的检索与获取、数字化教学资源的编辑与处理、教学PPT的设计与制作、教学媒体和环境的管理与应用、信息技术支持下的教学评价。　　《现代教育技术基础》适合作为高等院校师范类本专科教育技术公共课的教材，以及对各级、各类学校教师进行继续教育的培训教材，也可供从事教育技术、信息技术教学的相关管理人员参考。

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目录

第1章 认识教育技术1．1 教育技术的产生和发展1．1．1 萌芽阶段（19世纪末）1．1．2 起步阶段（20世纪初至20年代）1．1．3 迅速发展阶段（20世纪30～60年代）1．1．4 系统发展阶段（20世纪60～80年代）1．1．5 网络发展阶段（20世纪90年代至今）1．2 教育技术的概念1．2．1 教育技术的名称演变1．2．2 教育技术的定义1．2．3 教育技术的研究范畴1．3 教育信息化与教师专业发展1．3．1 教育的信息化1．3．2 教师的专业发展第2章 信息技术支持下的教学设计2．1 揭开神秘面纱——认识信息技术支持下的教学设计2．1．1 一切从教学设计说起2．1．2 信息技术支持下的教学设计和教学设计的区别2．1．3 信息技术支持下的教学设计背后的学习理论2．2 跟我来设计——信息技术支持下的教学设计的过程2．2．1 信息技术支持下的教学设计的基本原理2．2．2 信息技术支持下的教学设计过程2．2．3 信息技术支持下的教学设计的典型模式2．3 学以致用——信息技术支持下的教学设计在教学中的应用2．3．1 多媒体辅助以“教”为中心的课堂教学设计案例2．3．2 以“学”为中心的教学设计案例2．3．3 基于网络资源学习的教学设计案例2．3．4 基于翻转课堂的教学设计案例第3章 数字化教学资源的检索与获取3．1 数字化教学资源的检索3．1．1 搜索引擎3．1．2 网络资源检索3．2 数字化教学资源的下载3．2．1 文本资源下载3．2．2 图形、图像资源下载3．2．3 音视频资源下载3．2．4 软件下载3．2．5 压缩与解压缩第4章 数字化教学资源的编辑与处理4．1 图形图像资源编辑4．1．1 基础知识4．1．2 图片编辑4．2 数字音频资源编辑4．2．1 基础知识4．2．2 音频编辑4．3 数字视频资源编辑4．3．1 基础知识4．3．2 用Premiere编辑视频素材4．4 微课的设计与制作4．4．1 什么是微课4．4．2 微课的制作第5章 教学PPT的设计与制作5．1 教学PPT的认知5．1．1 什么是教学PPT5．1．2 为什么做教学PPT5．2 教学PPT的制作方法5．2．1 构思5．2．2 选材与美化5．3 教学PPT的应用5．3．1 保存5．3．2 放映技术第6章 教学媒体和环境的管理与应用6．1 教学媒体的选择与应用6．1．1 教学媒体的相关概念6．1．2 教学媒体的分类6．1．3 教学媒体的功能和特性6．1．4 教学媒体的选择原则和方法……第七章 信息技术支持下的教学评价参考文献

封面

书名:现代教育技术基础

作者:廖守琴

页数:221

定价:¥34.0

出版社:科学出版社

出版日期:2016-08-01

ISBN:9787030493835

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