金属工艺学练习册

节选

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一、判断题（对的打√，错的打×） 1.热处理是采用适当的方式对金属材料或工件进行加热、保温和冷却，以获得预期的组织结构与性能的工艺。（ ） 2.热处理在机械制造中应用很广，汽车、拖拉机中有70％～80％的零件要进行热处理。（ ） 3.对钢进行热处理的目的是为了获得细小、均匀的奥氏体组织。（ ） 4.热处理按目的与作用不同，分为退火、正火、淬火和回火。（ ） 5.常用的热处理加热设备有箱式炉、台车式炉、井式炉、盐浴炉等。（ ） 6.如果加热时奥氏体晶粒是细小的，热处理后钢的强度、塑性、韧性较高。（ ） 7.奥氏体的形成分为奥氏体晶核的形成与长大、残余渗碳体的溶解、奥氏体均匀化等阶段。（ ） 8.任何成分的钢加热到A，以上温度时，都要发生珠光体向奥氏体的转变。（ ） 9.钢的碳质量分数越高，其淬火加热温度越高。（ ） 10.淬火加热温度过高，钢易产生氧化、脱碳、变形、开裂等缺陷。（ ） 11.冷却是热处理的关键工序。成分相同的钢，奥氏体化后采用不同方式冷却，将获得不同的力学性能。 、（ ） 12.将过冷奥氏体等温转变结果在温度一时间坐标图上绘制成曲线，称为过冷奥氏体等温转变图，又称“C曲线”。（ ） 13.完全退火可用于过共析钢，降低硬度，便于切削加工。（ ） 14.球化退火主要用于亚共析钢。（ ） 15.去应力退火过程中，钢的组织在不断变化。（ ） 16.为了消除部分碳素工具钢组织中存在的网状渗碳体，可采用球化退火。（ ） 17.马氏体临界冷却速度是工件淬火时可抑制非马氏体转变的冷却速度低限。（ ） 18.淬透性好的钢淬火后硬度一定高，淬硬性高的钢淬透性一定好。（ ） 19.碳素钢无论采用何种淬火方法，得到的组织都是硬度高、耐磨性好的马氏体。 （ ） 20.工件淬火冷却至室温后残存的奥氏体称为残留奥氏体，它的存在使淬火钢强度、硬度降低。（ ）

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本书特色

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《中等职业教育国家规划教材配套教学用书·金属工艺学练习册》融入了作者数十年的教学经验，可作为中等职业学校工程技术类专业同类教材的配套教学用书，也可作为有关技术人员、管理人员和技术工人的培训辅助教材。

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内容简介

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《中等职业教育国家规划教材配套教学用书·金属工艺学练习册》与中等职业教育国家规划教材郁兆昌主编《金属工艺学》（第二版）配套使用。与主教材中各章相对应，《中等职业教育国家规划教材配套教学用书·金属工艺学练习册》也包括机械工程材料、金属热加工基础和金属切削加工基础三篇共20章内容。《中等职业教育国家规划教材配套教学用书·金属工艺学练习册》中的1000余道练习题以判断题、选择题、填空题和简答题四种题型覆盖教材中的主要知识点。每道练习题留有空格，供做练习时填写。书后附有全部练习题的参考答案，便于学生进行个性化自主学习。

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目录

**篇 机械工程材料**章 金属的力学性能第二章 金属的结构与结晶第三章 铁碳合金状态图第四章 非合金钢（碳钢）第五章 钢的热处理第六章 低合金钢和合金钢第七章 铸铁第八章 有色金属及其合金第九章 粉末冶金材料第十章 非金属材料第十一章 金属表面处理技术简介第十二章 零件材料的选用及热处理第二篇 金属热加工基础第十三章 铸造第十四章 锻压第十五章 焊接第十六章 毛坯生产方法的选择第三篇 金属切削加工基础第十七章 金属切削基础知识第十八章 金属切削机床及其加工第十九章 精密加工与特种加工简介第二十章 零件生产工艺过程的基本知识参考答案**章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章第十六章第十七章第十八章第十九章第二十章参考文献

封面

书名:金属工艺学练习册

作者:郁兆昌

页数:104

定价:¥10.8

出版社:高等教育出版社

出版日期:2007-06-01

ISBN:9787040210378

PDF电子书大小:84MB 高清扫描完整版