全国机械行业职业教育高职高专优质规划教材影视鉴赏

本书特色

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《影视鉴赏》根据高职学生的特点编写，通过对大量典型影视作品的分析、鉴赏，引导学生对影视作品进行鉴赏，用作品之美激发学生的学习兴趣，增强其对影视知识的掌握和理解，提高影视鉴赏水平，提升文化品味。

本书文字深入浅出，主要内容包括：影视鉴赏的特点与方法、电影艺术作品类型与鉴赏、电视艺术作品类型与鉴赏。为了便于老师教学，开拓学生的阅读视野，本书特设延伸阅读和附录，延伸阅读介绍微电影制作基础知识、影视艺术发展史，附录介绍影视艺术基本术语。

本书在编写过程中做到了三个突出：①突出思想性。内容、范例均注重选择具有积极意义的素材，传递正能量，培养学生正确的人生观、价值观和审美观。②突出时代性。书中鉴赏的作品注重和时代结合，和当代高职学生的现实观影习惯结合，尽可能介绍高职学生接受度高的近现代影视作品。③突出实用性。贴合教学的需要，根据公共课的教学特点设定课时，组织章节内容，便于实际教学的开展。《影视鉴赏》根据高职学生的特点编写，通过对大量典型影视作品的分析、鉴赏，引导学生对影视作品进行鉴赏，用作品之美激发学生的学习兴趣，增强其对影视知识的掌握和理解，提高影视鉴赏水平，提升文化品味。

本书文字深入浅出，主要内容包括：影视鉴赏的特点与方法、电影艺术作品类型与鉴赏、电视艺术作品类型与鉴赏。为了便于老师教学，开拓学生的阅读视野，本书特设延伸阅读和附录，延伸阅读介绍微电影制作基础知识、影视艺术发展史，附录介绍影视艺术基本术语。

本书在编写过程中做到了三个突出：①突出思想性。内容、范例均注重选择具有积极意义的素材，传递正能量，培养学生正确的人生观、价值观和审美观。②突出时代性。书中鉴赏的作品注重和时代结合，和当代高职学生的现实观影习惯结合，尽可能介绍高职学生接受度高的近现代影视作品。③突出实用性。贴合教学的需要，根据公共课的教学特点设定课时，组织章节内容，便于实际教学的开展。

本书配有电子课件，凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载。咨询电话：010-88379375。

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内容简介

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《影视鉴赏》根据高职学生的特点编写，通过对大量典型影视作品的分析、鉴赏，引导学生对影视作品进行鉴赏，用作品之美激发学生的学习兴趣，增强其对影视知识的掌握和理解，提高影视鉴赏水平，提升文化品味。本书文字深入浅出，主要内容包括：影视鉴赏的特点与方法、电影艺术作品类型与鉴赏、电视艺术作品类型与鉴赏。为了便于老师教学，开拓学生的阅读视野，本书特设延伸阅读和附录，延伸阅读介绍微电影制作基础知识、影视艺术发展史，附录介绍影视艺术基本术语。本书在编写过程中做到了三个突出：①突出思想性。内容、范例均注重选择具有积极意义的素材，传递正能量，培养学生正确的人生观、价值观和审美观。②突出时代性。书中鉴赏的作品注重和时代结合，和当代高职学生的现实观影习惯结合，尽可能介绍高职学生接受度高的近现代影视作品。③突出实用性。贴合教学的需要，根据公共课的教学特点设定课时，组织章节内容，便于实际教学的开展。

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目录

丛书序前 言**章 影视鉴赏的特点与方法 **节 影视鉴赏的特点 第二节 影视鉴赏的常用方法 第三节 电影与电视艺术的审美差异 第二章 电影艺术作品类型与鉴赏 **节 电影艺术作品的类型与样式 第二节 剧情片作品鉴赏（一） 第三节 剧情片作品鉴赏（二） 第四节 战争片作品鉴赏 第五节 灾难片作品鉴赏 第六节 恐怖片作品鉴赏 第七节 科幻片作品鉴赏 第八节 武侠片作品鉴赏 第三章 电视艺术作品类型与鉴赏 **节 电视艺术作品的类型与样式 第二节 电视纪录片作品鉴赏 第三节 电视剧作品鉴赏 第四节 综艺节目作品鉴赏 第五节 MV作品鉴赏 延伸阅读一 微电影制作基础知识 **节 微电影的特点 第二节 微电影的创作流程 第三节 微电影剧本创作——文学剧本及分镜头剧本 第四节 微电影拍摄 第五节 微电影后期制作 第六节 微电影的传播 延伸阅读二 影视艺术发展史 **节 世界电影发展概述 第二节 中国电影发展概述 第三节 世界电视发展概述 第四节 中国电视发展概述 附 录 影视艺术基本术语 参考文献

封面

书名:全国机械行业职业教育高职高专优质规划教材影视鉴赏

作者:曾绍玮,戴巍 主编

页数:161

定价:¥29.8

出版社:机械工业出版社

出版日期:2017-09-01

ISBN:9787111580287

PDF电子书大小:94MB 高清扫描完整版