职业教育会计专业课程改革规划新教材会计电算化教程(畅捷通T3教育专版)/张婷

本书特色

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本书依据教育部2014年颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）财经商贸类（第二辑）》中的“会计专业教学标准”编写，采用用友畅捷通T3—企业管理信息化软件教育专版（以下简称畅捷通T3），教学内容的案例背景设计，与会计电算化技能比赛的出题思路相吻合，将技能大赛和教学实践进行了有机结合。
本书由会计电算化概述、系统管理、基础设置、初始设置、日常业务处理和UFO报表管理6个单元组成，以会计电算化岗位的工作要求和内容为工作项目，将操作流程、工作任务、知识认知、软件操作、能力训练相融合，学习与训练相结合，教学与引导相结合，围绕每一个工作项目进行任务设计示范，任务设计按仿真的会计实务操作步骤进行。技能训练分为职业能力判断、职业能力选择和学习领域情景实训，力求教学与会计工作实务的无缝对接。本书旨在帮助学生熟练掌握会计电算化操作技能，以期*大限度地缩短毕业生从事会计电算化工作的适应期。
本书为中等职业学校教学用书，也可作为五年制高职学校及中专院校财经专业教材，还可作为在职人员培训用书。

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内容简介

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本书依据教育部2014年颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）财经商贸类（第二辑）》中的“会计专业教学标准”编写，采用用友畅捷通T3—企业管理信息化软件教育专版（以下简称畅捷通T3），教学内容的案例背景设计，与会计电算化技能比赛的出题思路相吻合，将技能大赛和教学实践进行了有机结合。 本书由会计电算化概述、系统管理、基础设置、初始设置、日常业务处理和UFO报表管理6个单元组成，以会计电算化岗位的工作要求和内容为工作项目，将操作流程、工作任务、知识认知、软件操作、能力训练相融合，学习与训练相结合，教学与引导相结合，围绕每一个工作项目进行任务设计示范，任务设计按仿真的会计实务操作步骤进行。技能训练分为职业能力判断、职业能力选择和学习领域情景实训，力求教学与会计工作实务的无缝对接。本书旨在帮助学生熟练掌握会计电算化操作技能，以期*大限度地缩短毕业生从事会计电算化工作的适应期。 本书为中等职业学校教学用书，也可作为五年制高职学校及中专院校财经专业教材，还可作为在职人员培训用书。

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目录

单元一 会计电算化概述 1任务1 会计电算化的概念与作用 1任务2 会计电算化的发展趋势及基本要求 ..4任务3 会计软件的分类及功能模块划分 6任务4 会计电算化核算软件的操作要求 .10单元二 系统管理 14任务1 注册系统管理 14任务2 账套管理 ..17任务3 操作员及权限管理 .23单元三 基础设置 27任务1 基础设置的资料准备 27任务2 基础档案的设置 ..28单元四 初始设置 39任务1 总账系统初始化 ..39任务2 购销存与核算系统初始化 .47任务3 工资管理系统初始化 49任务4 固定资产管理系统初始化 .54单元五 日常业务处理 58任务1 熟悉主要会计政策 .59任务2 日常业务处理实操练习 ..60任务3 期末处理 158单元六 UFO报表管理 ..164任务1 报表管理系统概述 ..164任务2 报表模板应用 .167附录 模拟实训 173参考文献

封面

书名:职业教育会计专业课程改革规划新教材会计电算化教程(畅捷通T3教育专版)/张婷

作者:张婷

页数:209

定价:¥39.0

出版社:机械工业出版社

出版日期:2018-04-01

ISBN:9787111625889

PDF电子书大小:69MB 高清扫描完整版