平面构成设计教程(第3版)(微课版)/姜巧玲等

本书特色

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本教材具有独特的章节设计，首先按照学生的认知规律和成长特点，将学习内容分为“基础篇”、“方法篇”和“创新篇”三个部分。然后以十六工作任务的模式统领全书，涵盖了平面造型规律、法则和方法的全部内容，工作任务由浅入深，既循序渐进，又相对独立。案例经典，辐射面宽。参考样例丰富，具有很强的典型性和启发性。书中的每个工作任务由“案例导入—理论探究—项目训练—样例参考—能力拓展”五部分组成。依次解决学生在学习中经常困惑的 “学这些有什么用？”、“学什么？”、“怎么学？”、“怎么做？”、“提高什么技能？”等问题，将学习过程由被动变主动。既符合学生的认知规律，又满足职业能力的培养要求。 本书可作为高等院校相关专业专业基础课的教材，也可以供有兴趣的读者自学参考。

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内容简介

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本教材具有独特的章节设计，首先按照学生的认知规律和成长特点，将学习内容分为“基础篇”、“方法篇”和“创新篇”三个部分。然后以十六工作任务的模式统领全书，涵盖了平面造型规律、法则和方法的全部内容，工作任务由浅入深，既循序渐进，又相对独立。案例经典，辐射面宽。参考样例丰富，具有很强的典型性和启发性。书中的每个工作任务由“案例导入—理论探究—项目训练—样例参考—能力拓展”五部分组成。依次解决学生在学习中经常困惑的 “学这些有什么用？”、“学什么？”、“怎么学？”、“怎么做？”、“提高什么技能？”等问题，将学习过程由被动变主动。既符合学生的认知规律，又满足职业能力的培养要求。
本书可作为高等院校相关专业专业基础课的教材，也可以供有兴趣的读者自学参考。

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作者简介

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姜巧玲系天津电子信息职业技术学院教授，平面构成设计教程一书作者。有30年教学经验，对教材的编写极其严谨认真，对教学的把控准确。

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目录

基础篇绪言1．构成概述2．包豪斯设计学院3．三大构成及研究对象第　一章 工作任务一：平面艺术作品赏析一、案例导入1．作品一（清人高奇峰的《双牛图》）2．作品二（天津滨海图书馆中庭设计）3．作品三（“一带一路”　公益广告片《共创繁荣》）4．作品四（“反对日本捕鲸”）二、理论探究1．对称与平衡2．对比与调和3．节奏与韵律4．统一与变化三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示四、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读第二章　工作任务二：运用基本元素进行创意设计一、案例导入1．作品一（“2006年德国世界杯”海报）2．作品二（“第　29届奥运会青岛帆船赛”海报）3．作品三（2008年北京奥运会会徽）4．作品四（某网站页面设计）二、理论探究1．基本元素——“点”2．基本元素——“线”3．基本元素——“面”三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示　四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读　第三章 工作任务三：构图元素在平面内的编排设计一、案例导入1．作品一（某教材封面设计）2．作品二（某教材封面设计）3．作品三（中国传统书画“四条屏”）4．作品四（某汽车广告）二、理论探究1．基本形2．图与底3．骨骼三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读方法篇第　一章 工作任务四：重复构成的创意设计一、案例导入1．作品一（炎黄在线报纸广告）2．作品二（GUCCI提包底纹）3．作品三（建筑物窗体）4．作品四（云南大理白族手工扎染棉布）二、理论探究1．重复构成的概念2．重复构成的特点3．重复构成的分类三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读第二章　工作任务五：近似构成的创意设计一、案例导入1．作品一（宣传和平的招贴画）2．作品二（英国Henry　London品牌腕表广告）3．作品三（“女足世界杯”海报）4．作品四（悉尼歌剧院建筑）二、理论探究1．近似构成的概念2．近似构成的特点3．近似构成的分类三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读第三章　工作任务六：渐变构成的创意设计一、案例导入1．作品一（宣传环保公益广告）2．作品二（埃舍尔的“水与天”）3．作品三（上海世博会中国馆）4．作品四（花果山创意图形）二、理论探究1．渐变构成的概念2．渐变构成的特点3．渐变构成的分类三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示　四、样例参考第四章　工作任务七：发射构成的创意设计一、案例导入1．作品一（明星海报）2．作品二（百事可乐广告）3．作品三（RIO酒宣传广告）4．作品四（上海世博会英国馆）二、理论探究1．发射构成的概念2．发射构成的特点3．发射构成的分类三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示　四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读第五章　工作任务八：特异构成的创意设计一、案例导入1．作品一（中国传统剪纸窗花）2．作品二（某猫食罐头广告）3．作品三（天津世纪钟）4．作品四（杜绝酒驾公益海报）二、理论探究1．特异构成的概念2．特异构成的特点3．特异构成的分类三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示　四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读第六章　工作任务九：对比构成的创意设计一、案例导入1．作品一（某公园雕塑作品）2．作品二（反对战争宣传画）3．作品三（92“平面设计在中国”展海报）4．作品四（某健身俱乐部广告）二、理论探究1．对比构成的概念2．对比构成的特点3．对比构成的分类三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示　四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读第七章　工作任务十：密集构成的创意设计一、案例导入1．作品一（手机QQ版APP启动画面）2．作品二（杭州银行标志）3．作品三（某团队宣传海报）4．作品四（SONY耳机广告）二、理论探究1．密集构成的概念2．密集构成的特点3．密集构成的分类三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示　四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读第八章　工作任务十一：肌理构成的创意设计一、案例导入1．作品一（成都宽窄巷子围墙设计）2．作品二（LEVI’S牛仔裤广告）3．作品三（麦当劳广告）4．作品四（某广场鹅卵石路）二、理论探究1．肌理构成的概念2．肌理构成的特点3．肌理的制作方法三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示　四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读第九章　工作任务十二：空间构成的创意设计一、案例导入1．作品一（埃舍尔作品“异度空间”）2．作品二（汽车广告）3．作品三（标志设计）4．作品四（3D地画作品）二、理论探究1．空间构成的概念2．空间构成的特点3．空间构成的分类三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示　四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读第十章　工作任务十三：打散构成的创意设计一、案例导入1．作品一（“再就业”宣传画）2．作品二（国外保护动物的公益海报）3．作品三（“百事流行鞋”广告）4．作品四（国外超市广告）二、理论探究1．打散构成的概念2．打散构成的特点3．打散构成的分类三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读第十一章　工作任务十四：分割构成的创意设计一、案例导入1．作品一（中国当代优秀海报作品展宣传海报）2．作品二（香港中银大厦）3．作品三（柏林犹太博物馆）4．作品四（蒙德里安作品《红、黄、蓝的构成》）二、理论探究1．分割构成的概念2．分割构成的特点3．分割构成的分类三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示　四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读第十二章　工作任务十五：群化构成的创意设计一、案例导入1．作品一（中国银行标志）2．作品二（奥迪汽车标志）3．作品三（三菱汽车标志）4．作品四（Microsoft　Windows标志）二、理论探究1．群化构成的概念2．群化构成的特点3．群化构成的分类三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示　四、样例参考五、能力拓展1．案例欣赏2．案例解读创新篇第　一章 工作任务十六：主题图形创意设计一、案例导入1．作品一（宣传环保海报）2．作品二（倡导低碳生活海报）3．作品三（宣传禁烟海报）4．作品四（汽车广告）二、理论探究1．主题图形创意的概念2．主题图形创意的步骤和方法（1）主题的确定与分析（2）图形的创意和构思（3）创意的表现和编排三、项目训练1．任务描述2．任务目标3．任务要求4．要点提示四、样例参考

封面

书名:平面构成设计教程(第3版)(微课版)/姜巧玲等

作者:姜巧玲 李平

页数:252

定价:¥49.8

出版社:人民邮电出版社

出版日期:2018-03-01

ISBN:9787115499509

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