性格与养育-致正在长大的父母
本书特色
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本书提出建立”四种父母类型”的理念，通过对自己性格本质的认知，父母们知道了自己的养育的优势、劣势，有方向性的调整，同样方法，分析出爷爷奶奶的性格特点，按照有针对性的策略方法，全面打造良好的家庭环境。
本书先告诉大家”四种性格类型”绿色、黄色、蓝色、橙色是什么，同时，分析孩子的各种”毛病”其实只是父母束缚了孩子某种天性造成的，”根源”还在父母这里。接着，分别讲述绿色、黄色、蓝色、橙色这四种颜色充足时，孩子喜人的精神状态，以及匮乏时孩子表现出”陋习”。通过各种案例分析，教育父母学会分析内心隐藏的潜意识，接纳自己与自己父母的不良关系而留下的阴影。 问渠那得清如许，为有活水源头来。
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内容简介
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本书是一本真诚有感情的书，充满爱。爱孩子，让孩子自由自在的成长；爱自己，让自己不再执着，抚平自己的伤疤；爱另一半，对他（她）宽容体贴，换来自己的幸福。
这是一本条理很清晰的书，没有复杂的理论，简简单单的将人分成四种性格颜色，每种颜色有什么优点、缺点，优点能带给孩子什么美好，缺点又给孩子埋下怎样的一生“阴影”。只有认识我们自己的性格，扬长补短，孩子才能长成为他本来的样子。
这还是一本让人深思的书，深思我们为什么会是这样的人？为什么我们会在某种特定环境下抓狂？为什么我们总是犯同一种错误？为什么我们和同事总碰到同一种矛盾？只有认清自己，我们才能长大，孩子才能快乐！
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作者简介
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张春梅，乐育堂创建人，现任共青团中央中国青年网家庭教育特聘专家专业资历：国际父母教练专业资格；国际教练协会认证教练认证、首期全球职业规划师认证（GCDF）、心理咨询师认证、国家管理咨询师、美国NASA卓越团队认证培训师；
在北京20余所著名高校（北大、清华等一类院校）担任职业规划专家，在高校讲座超过百场，担任18-28岁学生的职业规划课程设计，辅导200多位大学毕业生（本科、硕士、博士生）进行个人职业发展规划及助力实现；
在花园村第二小学创立家长课堂并任导师，收集300份调查问卷，针对1-3年级(7-9岁）孩子特点设计父母课程，组织和实施教学；
担任武汉仪器仪表学校（国家一类）教师综合素养课题组专家；沈阳信息工程学校教师综合素养课题组专家，研发组主要针对15-18岁孩子研发综合类素养课程；
任北京师范大学第三附属中学教练培养导师组成员；翠微中学教师培养导师等；在教师培养的过程中，采用教练方式帮助教师内心成长；
2014年，创立乐育堂，开办”种子家庭”计划父母课堂及公众号，致力于0-12岁孩子的家庭教育养成，并对个别家庭实施一对一教练辅导，帮助家庭全面提升孩子养育环境；张春梅，乐育堂创建人，现任共青团中央中国青年网家庭教育特聘专家
专业资历：国际父母教练专业资格；国际教练协会认证教练认证、首期全球职业规划师认证（GCDF）、心理咨询师认证、国家管理咨询师、美国NASA卓越团队认证培训师；
在北京20余所著名高校（北大、清华等一类院校）担任职业规划专家，在高校讲座超过百场，担任18-28岁学生的职业规划课程设计，辅导200多位大学毕业生（本科、硕士、博士生）进行个人职业发展规划及助力实现；
在花园村第二小学创立家长课堂并任导师，收集300份调查问卷，针对1-3年级(7-9岁）孩子特点设计父母课程，组织和实施教学；
担任武汉仪器仪表学校（国家一类）教师综合素养课题组专家；沈阳信息工程学校教师综合素养课题组专家，研发组主要针对15-18岁孩子研发综合类素养课程；
任北京师范大学第三附属中学教练培养导师组成员；翠微中学教师培养导师等；在教师培养的过程中，采用教练方式帮助教师内心成长；
2014年，创立乐育堂，开办”种子家庭”计划父母课堂及公众号，致力于0-12岁孩子的家庭教育养成，并对个别家庭实施一对一教练辅导，帮助家庭全面提升孩子养育环境；
职场经验：曾任美国上市公司人力资源总监；多年管理咨询顾问经历，熟悉企业管理体系和组织平台建设；多年心理咨询和教练经历，了解人的成长和变化规律，后因思考教育的源头而走上家庭教育之路。
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目录
**章 做*好的自己，才能给孩子*适宜的环境 孩子是种子，父母是土壤、阳光、空气和水 父母的状态就是孩子的成长环境 父母性格测试，你是哪一种？ 绿色培养型父母带给孩子快乐、自信 黄色包容型父母带给孩子温柔、体贴 蓝色展望型父母带给孩子勇气、空间 橙色指导型父母带给孩子责任、自律 每种性格类型都能成为好父母！ 你家庭的全面养育方案 身边的成长故事 第二章 绿色，养出自信十足的孩子 找优点 or 找缺点，两种不同的养育方式 孩子的心理力量取决于，父母如何看待他 我的孩子 年后会长成什么样儿？ 珍视孩子的独特性，就像珍视生命一样 让孩子和自己比：行为调整的好方法 教育，就是把人内在的善引出来 我们都是曾经的孩子，孩子也是未来的我们 孩子青春期了，改变还来得及么？ 当代热点互动 第三章 黄色，提高孩子的情商 孩子咬手怎么办？ 满足孩子的脑发展，是父母*该做的正事 当孩子想与你分享快乐 当孩子愤怒的时刻 当孩子烦躁的时刻 每个孩子都需要陪伴，就是“此刻， 我们在一起” 父母的生命状态，无时不刻不在影响孩子 夫妻之间爱的氛围，是孩子的安全感底色 我的办法好，怎么能让孩子接受？ 孩子总会因为一些事情特别担心，怎么办？ 当代热点互动 身边的成长故事 第四章 蓝色，让孩子独立自主 有一种冷，叫我妈妈觉得我冷 是谁教会了孩子走路？推动生命成长的是孩子自己 与孩子冲突，绕不开父母内心的恐惧 聆听孩子的内心意图，支持他们去实现 尊重，不是让孩子为所欲为 养育孩子更要关注“重要不紧急”的事儿 孩子面临困境，父母如何引导 尊重孩子，会不会让他们太自我？ 当代热点互动 第五章 橙色，让孩子成为负责任、自立的人 当代社会，孩子*需要接地气 想法和行动力是一枚硬币的两面 不想让孩子眼高手低，从小让孩子来动手 *省钱的兴趣班，就是让孩子在家庭中劳动 我们不能代替孩子，*重要是分清责任 放手得越彻底，孩子能力越强 不仅做，还要做成——让孩子体会成就感 孩子爱表达、高情商，就是不爱动手，怎么办？ 当代热点互动 第六章 用全局观看待孩子发展 孩子生来不同：我和妹妹的故事 四种性格类型的孩子，各不相同 四种性格类型的孩子，长大后会做什么？ 哪种性格类型的孩子，适合做领导，更有发展？ 孩子，先被接纳本我，才能去发展潜力 不同颜色性格的孩子，都有自己的成长课题 无论你的孩子何种性格，都需要全面养育环境 缺乏绿色力量的孩子会怎样？ 缺乏黄色力量的孩子会怎样？ 缺乏蓝色力量的孩子会怎样？ 缺乏橙色力量的孩子会怎样？ 每个人都要经历：从“不均衡” 到“均衡”的成长记
封面
书名:性格与养育-致正在长大的父母
作者:张春梅
页数:202
定价:¥39.8
出版社:电子工业出版社
出版日期:2017-03-01
ISBN:9787121302510
PDF电子书大小:117MB 高清扫描完整版