老年人学习权益法制保障研究

本书特色

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老年教育法制、成人教育法制、终身教育法制等的完善也被提到了更加突出的位置。要规范老年教育、成人教育、终身教育等各项活动展开的秩序，保障老年学习者、成人学习者的合法学习权益，不断地推进构建学习化社会的进程，就必须加快完善老年教育、成人教育和终身教育的立法。
《老年人学习权益法制保障研究》由李洁所著，供老年朋友们阅读学习。

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目录

自序**章  绪论  **节 研究缘起    一、问题提出    二、研究方法  第二节 研究背景    一、国际背景    二、国内背景  第三节 研究意义    一、理论意义    二、现实意义  第四节 研究综述    一、关于受教育权的研究    二、关于学习权的研究    三、学习权研究的未来展望第二章  老年人学习权概述  **节 老年人学习权利主体    一、老年人的概念    二、老年人的分类  第二节 老年人学习权利内容    一、老年人权利内容    二、老年人学习权利内容  第三节 老年人学习权的义务主体    一、国家    二、其他主体第三章  保障老年人学习权益的必然性  **节 人的完善——受教育权与学习权的基础价值    一、教育学习使人性弃恶扬善    二、教育学习扩张人的内在潜力    三、教育学习发展人的多样性  第二节 教育公平——老年人学习权的应然分析    一、公平是学习权的基本价值取向    二、教育公平的发展历程    三、教育公平的原则、内容与价值  第三节 教育的现实需求——老年人学习权的实然分析    一、我国老年人的生活境遇    二、我国老年教育发展状况    三、我国老年人学习权益受损情况    四、我国老年人学习权益受损原因    五、我国老年人学习权益保障机制第四章  美、英、日老年人学习权益法制保障经验  **节 美国老年人学习权益法制保障    一、美国老年教育发展状况    二、美国老年人学习权益法制保障现状  第二节 英国老年人学习权益法制保障    一、英国老年教育发展状况    二、英国老年人学习权益法制保障现状  第三节 日本老年人学习权益的法制保障    一、日本老年教育发展状况    二、日本老年人学习权益法制保障现状第五章  完善我国老年人学习权益法制保障  **节 我国老年人学习权益法制保障现状    一、我国教育立法对老年人学习权的保障    二、我国老年人法对老年人学习权的保障  第二节 中外老年人学习权益法制保障比较    一、中外老年教育理念取向    二、中外老年人学习权法制保障内容    三、中外老年人学习权法制保障特色  第三节 完善我国老年人学习权法制保障    一、学习与受教育权保障的一般原理    二、立法机关的立法保障    三、行政主体的执法保障    四、老年人学习权的司法救济参考文献致谢

封面

书名:老年人学习权益法制保障研究

作者:李洁

页数:280

定价:¥42.0

出版社:上海人民出版社

出版日期:2013-04-01

ISBN:9787208113459

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