中国式隔代教育

本书特色

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　　爸爸妈妈pk爷爷奶奶，谁的教育更胜一筹？
　　隔代教育是祖辈越位还是父母的无奈之举？
　　祖辈是该坚守阵地还是该淡出家庭教育舞台？
　　父母为何竟成为孩子“*熟悉的陌生人”？
　　老年人发挥余热为孙辈“站好*后一班岗”为何招来质疑？
　　用事实说话，让事实的主人公说话。本书全景式展现“剪不断，理还乱”的中国隔代教育现状，与读者一起聆听祖辈的心声，感受父辈的忧患，体会孙辈的衷肠。

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内容简介

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　　在当代中国家庭教育的舞台上，关于隔代教育的剧目正在火热上演。越来越多的“老年导演”带着孙辈，开始了人生第二春的耕耘，然而祖辈辛苦的付出换来的结局却并不尽如人意。中国式隔代教育为什么不可避免？它有何闪光之处，又有何致命缺陷？如何做到发挥优势、弥补缺陷？对这些疑问的探索催生了这本在纪实的笔触中透溢着思辨色彩的家庭教育读物。书中既有作者多年来走访各地的真实采访记录，又有作者对隔代教育现状的深入思考，将中国家庭教育中“剪不断，理还乱”的隔代教育现状丰满地呈现在了读者面前，具有很强的震撼力和穿透力。作者客观而理性地分析了隔代教育的利弊，以独到的视角进行了深刻反思，注重提出问题并解决问题，为家长们处理隔代教育中的种种困惑提供了一本不可或缺的好读本。本书被专家们评定为“迄今为止**本集针对性、实用性、疗效性于一体的有关隔代教育的权威性读物”。

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作者简介

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　　罗解文，四川省自贡人。四川省文学艺术研究会常务副会长兼首席策划，教育部关心下一代工作委员会家庭教育专家团成员。先后在长沙、南京、西安、重庆、昆明、南宁等地巡讲，听众逾10万人，反响强烈。出版《雏鹰展翅》《中小学生个性作文》《高考作文加分技巧》等著作80余部。

　　罗解文擅长报告文学写作，其深刻的思辨、生动的语言、巧妙的布局、精密的构思，形成了“思辨性报告文学风格”。其报告文学专著《谁把我眼泪擦干——记录地震灾区的孩子》《黑白档案——走进中国职业化的神秘禁区》获四川省优秀报告文学奖，《一个香巴拉人的长征——感悟王顺友》《少年邓小平》获四川省“五个一工程奖”。

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目录

自 序
我不能沉默
01/解不开的隔代情结
隔代亲——人类生殖崇拜的标志
听听祖辈们自豪的理由
一位专家的乐观总结
聚焦隔代教育的闪光点
给爷爷奶奶的建议书
抽样调查结果：多数人不赞成隔代教育
预测：隔代教育的存续和走向
发生在老年大学的白热化争论
02/老年阵营挤满了孩子
女儿写了十万字来诅咒母亲
三位母亲申诉：我的母爱依旧
外婆发话：谁也别想夺走外孙

封面

书名:中国式隔代教育

作者:罗解文 著

页数:262

定价:¥26.8

出版社:中国人民大学出版社

出版日期:2012-12-01

ISBN:9787300162843

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