现场管理技能学

本书特色

[

做管理者，未来的工作一般都是从基层开始，而基层就是一线，一线管理绝大部分都是现场管理。如果我们去一个企业，看到他们的生产车间杂乱无章，看到他们的办公环境一片混乱，我们可以断定这家企业的管理水平很低，这家企业的管理者大部分也是不合格的。如果进入一家超市，看到货架凌乱，货物补充不及时等等问题，我们也可以认为这家超市很快会出现问题。
现场管理技能学这门课比较特殊。由于现场管理在精益管理模式中的突出地位，它发展了一系列丰富的管理技术，包括流程分析、工具定置、拉动生产等等，现场管理需要科学地使用各类技术，但是现场管理主要还是“管理”，是管人管事，所以，它的重点将落在“管”和“理”上。简而言之，我们不仅仅要懂得现场管理中的相关技术，还要懂得怎么管理。
本书有以下特点：
（1）知识内容与案例结合。课程内容中知识解读的部分，主要通过案例的形式贴近现实，提高内容的生动性，便于学生理解。
（2）实践要领与情境结合。管理实践要求方面的内容，通过类似情境模拟的方式讲解，以贴近学生的现实认知能力，加深理解和把握。做管理者，未来的工作一般都是从基层开始，而基层就是一线，一线管理绝大部分都是现场管理。如果我们去一个企业，看到他们的生产车间杂乱无章，看到他们的办公环境一片混乱，我们可以断定这家企业的管理水平很低，这家企业的管理者大部分也是不合格的。如果进入一家超市，看到货架凌乱，货物补充不及时等等问题，我们也可以认为这家超市很快会出现问题。
现场管理技能学这门课比较特殊。由于现场管理在精益管理模式中的突出地位，它发展了一系列丰富的管理技术，包括流程分析、工具定置、拉动生产等等，现场管理需要科学地使用各类技术，但是现场管理主要还是“管理”，是管人管事，所以，它的重点将落在“管”和“理”上。简而言之，我们不仅仅要懂得现场管理中的相关技术，还要懂得怎么管理。
本书有以下特点：
（1）知识内容与案例结合。课程内容中知识解读的部分，主要通过案例的形式贴近现实，提高内容的生动性，便于学生理解。
（2）实践要领与情境结合。管理实践要求方面的内容，通过类似情境模拟的方式讲解，以贴近学生的现实认知能力，加深理解和把握。
（3）技能与训练结合。课程教学内容*关键的部分是技能，教材教学内容设计中，除了技能讲解（通常是情境部分）之外，突出的是技能训练。教材内容编写时，努力做到学与练结合，在学中做，在做中学。

]

作者简介

[

王霁（主编）：博士，自1995年起，历任中国人民大学教授、博士研究生导师、中国人民大学学报主编、中国人民大学出版社社长、高等教育出版社副总编辑等职。研究方向为哲学、文化、管理哲学。
孙亚彬（副主编）：知名管理教育学家，中国精益生产创始人，北京大学EMBA客座教授。20世纪90年代，将精益制造引入中国，把TOC理论和项目管理方法用于精益生产系统，对精益生产研究做出杰出了贡献。

]

目录

目录第1章什么是现场管理单元一 企业与现场单元二 现场管理单元三 现场管理者第2章现场目标管理单元一 现场质量管理单元二 现场成本管理单元三 现场交期管理单元四 现场安全管理第3章现场设计管理单元一 现场布局管理单元二 现场定置管理单元三 现场供应管理单元四 人员组织管理第4章现场指导管理单元一 能力管理单元二 任务分解单元三 指导管理单元四 反馈与激励第5章现场关系管理单元一 关系与责任确立单元二 分工与关系协调单元三 关系与关系维护单元四 关系冲突与处理第6章现场改善管理单元一 改善与浪费单元二 改善过程管理单元三 标准化管理

封面

书名:现场管理技能学

作者:王霁

页数:未知

定价:¥49.0

出版社:中国人民大学出版社

出版日期:2018-01-01

ISBN:9787300228686

PDF电子书大小:122MB 高清扫描完整版