四书五经里的学问
本书特色
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汲取祖先智慧，回归传统文化，是当今众多有识之士的共识。在回归传统的路上，我们能更好地认清自己，看清周遭。因此，围绕《道德经》、唐诗宋词、四书五经，我们策划了本系列图书。《四书五经里的学问》即为其中之一。
四书五经是儒家思想的经典著作和核心载体，其中蕴含的智慧惠及千百年。本书分为九章，从多个角度对四书五经进行深入解读，内中穿插了大量故事，读来趣味横生。虽然四书五经已经不再是我们生活中的必读书，但作为儒家思想的精华，我们有义务将其传承下去。
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内容简介
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《四书五经里的学问》：讲解通俗，故事生动，无障碍了解古圣先贤智慧。让四书五经成为我们生活中的必读书！
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作者简介
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季风，知名教育专家，先后出版过《北大国学课》《儒家国学课》《道家国学课》等，深受读者喜爱。《北大国学课》自2013年3月出版以来，连续加印十余次，多次名列全国历史类图书畅销榜前列。
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目录
四书五经里的学问目录前言**章 / 《大学》：大学之道，在明明德，在亲民“三纲领”和“八条目”指的是什么？《大学》提出的教育纲领和培养目标是什么？怎样才能做到“齐家、治国、平天下”？“仁者以财发身，不仁者以身发财”讲述了什么道理？第二章 / 《中庸》：中者天下之正道，庸者天下之定理“中庸之道”对人的修养提出了哪些要求？如何把握中庸的“动中取衡，静中就重”？四书五经里的学问目录前言**章 / 《大学》：大学之道，在明明德，在亲民“三纲领”和“八条目”指的是什么？《大学》提出的教育纲领和培养目标是什么？怎样才能做到“齐家、治国、平天下”？“仁者以财发身，不仁者以身发财”讲述了什么道理？第二章 / 《中庸》：中者天下之正道，庸者天下之定理“中庸之道”对人的修养提出了哪些要求？如何把握中庸的“动中取衡，静中就重”？中庸追求的修养*高境界是什么？为什么说“中庸之道”的理论基础是“天人合一”？如何理解“中者天下之正道，庸者天下之定理”？第三章 / 《论语》：温故而知新，可以为师矣“朝闻道，夕死可矣”体现了孔子怎样的道德观？“君子无所争”对人的修养提出了哪些要求？什么是《论语》中的“温故而知新”？《论语》是如何教我们孝敬父母的？《论语》主张人与人之间该如何相处？第四章 / 《孟子》：性本善，施仁政，民贵君轻为什么说“民为贵，社稷次之，君为轻”？如何理解孟子所说的“夫仁政，必自经界始”？孟子为什么说要“易子而教”？如何理解“诚者，天之道也”中的人与天？孟子为何要说“尽信书，则不如无书”？孟子所说的“穷不失义，达不离道”是什么意思？第五章 / 《诗经》：诗三百，一言以蔽之《诗经》中的“六艺”指的是什么？《关雎》体现了对人的哪些美好想象？“知我者，谓我心忧”抒发的是一种什么样的情怀？“执子之手，与子偕老”体现了什么样的情感？《诗经》具备哪些价值？第六章 / 《尚书》：明仁君治民，明贤臣事君《尚书》中的“尚”是什么含义？“无稽之言勿听”道出了怎样的明君观？《尚书》中提到的禅让是比世袭更先进的制度吗？第七章 / 《礼记》：往而不来非礼也，来而不往亦非礼也孔子讲的“君君臣臣，父父子子”是什么礼仪？《礼记》中的“小康大同”指的是什么？儒家弟子对“礼义”看得有多重？儒家弟子应该拘泥于礼还是要懂得变通？《礼记》告诉我们应该怎样为学？第八章 / 《周易》：君子以俭德辟难，不可荣以禄为什么说《周易》是一部论“变”法的奇书？《周易》是占卜之书还是修身之书？《周易》属于阴阳学说吗？.《周易》六十四卦中包含了哪些哲理？《易传》是对《易经》的曲解吗？第九章 / 《春秋》：必尊以经而后读之，须怀以诚敬之心后人所说的“春秋笔法”指的是什么？《春秋》是历史学著作还是政治学著作？孔子为什么要写《春秋》？《春秋》中的“大义”是“忠义”吗？为什么孔子说“知我者，其惟《春秋》乎！罪我者，其惟《春秋》乎！”为什么说“《春秋》，天子之事也”？《曹刿论战》体现了哪些儒家哲学思想？信息
封面
书名:四书五经里的学问
作者:季风
页数:224
定价:¥32.0
出版社:北京大学出版社
出版日期:2017-01-01
ISBN:9787301276839
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