数控机床编程与操作项目化教程

节选

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　　《数控机床编程与操作项目化教程/高职机械类精品教材》：　　1965年出现了第三代数控系统——集成电路数控系统，不但使数控系统的可靠性得以提高，而且大幅度降低了生产成本。　　以上三代数控系统都属于“硬连接”数控，系统的功能主要由硬件实现，灵活性差，可靠性难以进一步提高。　　1970年诞生了第四代数控系统——小型计算机数控系统，宣布了硬连接数控时代的结束，使得数控系统的许多功能可以通过软件来实现，由此开创了计算机数控（CNC）新纪元。但由于受成本等因素的影响，小型机数控系统发展缓慢，实际应用较少。　　1974年，随着微处理器的出现，产生了第五代数控系统——微型计算机数控系统，这才使CNC得到快速发展和广泛使用。　　到了20世纪80年代，CPU芯片的集成化程度越来越高，PC机的功能越来越强，美国首先推出了基于PC的数控系统，由此催生了第六代数控系统——PC数控系统。　　随着计算机技术、微电子、信息、自动控制、精密检测和机械制造技术的飞速发展，机床数控技术正朝着高速度、高精度、高复合化、高可靠性和智能化方向发展。　　知识拓展　　一、数控机床文明生产的要求　　文明生产是企业管理中的一项十分重要的内容，它直接影响产品质量，关系设备和工卡量具的使用效果和寿命，还关系到操作工人的技能发挥。职业学校的学生是工厂的后备力量，从开始学习本课程时，就要重视培养文明生产的良好习惯，因此，要求操作者在整个过程中必须做到以下几点：　　……

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内容简介

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　　《数控机床编程与操作项目化教程/高职机械类精品教材》根据数控车床、铣床、线切割和数控仿真与自动编程4个不同的工作环境划分为4个相应的教学情景，共确立了数控机床编程与操作概述、数控车床编程与加工、数控铣床（加工中心）编程与操作、线切割加工、数控车削仿真操作、数控铣削仿真操作、自动编程基础7个项目。《数控机床编程与操作项目化教程/高职机械类精品教材》按项目编写，在内容上力求理论知识够用、实用，重点突出与操作技能相关的**专业训练。　　《数控机床编程与操作项目化教程/高职机械类精品教材》可作为高职高专及成人院校数控技术、机电一体化、机械制造及自动化等相关工程专业的教材，也可供有关工程技术人员作为参考资料。

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目录

前言项目一 数控机床编程与操作概述任务一 数控机床的基本操作与安全生产任务二 数控机床编程指令基础项目二 数控车床编程与加工任务一 车削阶梯轴类零件任务二 曲面轴类零件任务三 螺纹轴类零件任务四 轴类综合零件项目三 数控铣床（加工中心）编程与操作任务一 平面铣削外廓零件任务二 数控铣削内轮廓零件任务三 加工孔类零件任务四 数铣综合加工任务五 加工中心零件的加工项目四 线切割加工任务 线切割五角星零件项目五 数控车削仿真操作任务一 数控仿真软件认知任务二 FANUC0i数控车床系统仿真操作任务三 SIEMENS数控车床系统仿真操作项目六 数控铣削仿真操作任务一 FANUCOi数控铣床系统仿真操作任务二 SIEMENS数控铣床系统仿真操作项目七 自动编程基础任务 数控铣床自动编程参考文献

封面

书名:数控机床编程与操作项目化教程

作者:孙明江

页数:262

定价:¥34.0

出版社:中国科学技术大学出版社

出版日期:2014-12-01

ISBN:9787312035043

PDF电子书大小:73MB 高清扫描完整版