农村学校科学教育问题研究

内容简介

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本书针对农村小学科学教育中存在的问题进行了系统的梳理、分析并提出相应建议。主要分四部分: **部分探讨了农村学校科学教育的价值、农村学校科学教育教学资本、农村学校科学教育社会参与、农村学校科学教育课程实施质量监控、农村学校科学教育实施效果的基本概况 ; 第二部分探讨了农村学校科学教育教学资本、农村学校科学教育实施效果的影响因素及程度 ; 第三部分从理论和实践基础上分析了农村学校科学教育影响因素间相互作用机制 ; 第四部分为农村学校如何才能有效开展科学教育提出政策建议和策略。

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目录

引言**章 农村学校科学教育的价值大吗？**节 科学教育在教育系统中的历史演变第二节 科学教育之于农村发展价值思考第二章 农村学校科学教育教学资本充足吗？**节 农村学校科学教育文本资源概览及差异比较第二节 农村学校科学教育环境资源概览及差异比较第三节 农村学校科学教育人力资源概览及差异比较第三章 农村学校科学教育社会参与多吗？**节 农村学校科学教育社会参与概览第二节 农村学校科学教育社会参与差异比较第四章 农村学校科学教育课程实施质量监控效果好吗？**节 农村学校科学教育课程实施质量监控概览第二节 农村学校科学教育课程实施质量监控差异比较第五章 农村学校科学教育实施效果理想吗？**节 农村学校科学教育实施效果概览第二节 农村学校科学教育实施效果差异比较第六章 农村学校科学教育文本资源受哪些因素影响？**节 科学教科书具备影响因素第二节 学生活动手册具备影响因素第三节 教学具具备影响因素第四节 教师教学用书具备影响因素第五节 科学校本课程影响因素第七章 农村学校科学教育环境资源受哪些因素影响？**节 科学实验室影响因素第二节 实验室中材料与设备影响因素第三节 科学课网络资源影响因素第八章 农村学校科学教育人力资源受哪些因素影响？**节 科学课教师数量影响因素第二节 教师属于科班出身影响因素第九章 农村学校科学教育实施效果受哪些因素影响？**节 学校1～2年级每周不少于1学时影响因素第二节 学校3～6年级每周不少于2学时影响因素第三节 开展科学相关交流活动影响因素第四节 校园内开设科技角科技园影响因素第五节 学校科学课程开设效果影响因素第十章 农村学校科学教育影响因素间相互作用机制是怎样的？**节 农村学校科学教育影响因素间相互作用机制理论分析第二节 教学资本对农村科学教育的独立影响第三节 社会参与的中介效应检验第四节 课程质量监控的调节作用检验第五节 稳健性检验第十一章 农村学校科学教育怎样才能有效开展？**节 研究结论第二节 政策建议参考文献

封面

书名:农村学校科学教育问题研究

作者:于海英等著

页数:243页

定价:¥65.0

出版社:冶金工业出版社

出版日期:2019-08-01

ISBN:9787502482053

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