中国语文教育五千年
本书特色
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我国语文教育绵历数千祀。源远流长，为中华文 明的根。鉴往察来，助益当今。面向末来的语文教育 ，*不能割断历史；面向现代化的语文教育，*不能 拒*继承；面向世界的语文教育，*不能抛弃传统。
《中国语文教育五千年》一书的作者白金声站在时代 的高度．秉承持之有故、言之成理的原则。按照历史 脉络，依据史话体例，将中国语文教育史上*具代表 性的人、事、书等史料加以辑录，通过筛选、整理、 扩充。全书浑然一体。
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内容简介
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本书内容包括: 言文教育、孔子、墨子、孟子、庄子、荀子、《学记》、《尔雅》、司马迁、《急就篇》、王充、《千字文》、《昭明文选》、《方言》与《说文解字》、《颜氏家训》、《蒙求》、韩愈、柳宗元等。
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作者简介
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白金声，“老三届”，特级教师，重庆文理学院兼职教授。黑龙江省**中青年专家，享受国务院政府特殊津贴，曾获曾宪梓教育基金奖、黑龙江省劳动模。从事小学语文教研工作40年，现任黑龙江省语委办教育科研秘书。 在省、市以上学术会议交流论文70余篇，获**科研成果奖40余项，出版*述56种，其中10种被黑龙江省图书馆纳入馆藏文献，9种收藏于杭州小学语文博物馆。《实用语文教学法》《小学语文教学心理学》《小学古诗教学理论与实践》《小学语文课堂教学艺术》《教师必备的10项修炼》等书再版多次。他应邀在全国20多个省、市（自治区、直辖市）介绍教改经验、讲学、做观摩课100余次，多家媒体对其进行报道，并将他的名字和科研成果收录《中国当代知名学者辞典》之中。
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目录
一 言文教育二 孔子三 墨子四 孟子五 庄子六 荀子七 《学记》八 《尔雅》九 司马迁十 《急就篇》十一 王充十二 《千字文》十三 《昭明文选》十四 《方言》与《说文解字》十五 刘勰十六 《颜氏家训》十七 《蒙求》十八 韩愈十九 柳宗元二十 欧阳修二十一 王安石二十二 苏轼二十三 朱熹二十四 《千家诗》二十五 “四书”二十六 “五经”二十七 《神童诗》二十八 《三字经》二十九 《百家姓》三十 《程氏家塾读书分年日程》三十一 王守仁三十二 唐彪三十三 八股文三十四 古代的书院教学三十五 《教子良规》与《训学良规》三十六 《昔时贤文》三十七 《弟子规》三十八 《幼学琼林》三十九 《唐诗三百首》四十 《学海津梁》四十一 《塾中琐言》与《训蒙辑要》四十二 李渔四十三 朱柏庐四十四 《古文观止》四十五 《文字蒙求》与《教童子法》四十六 废科举，兴学堂四十七 清末中小学《国文》教科书四十八 “五四”白话文运动四十九 王照五十 《曾国藩教子书》五十一 蔡元培五十二 梁启超五十三 徐特立五十四 鲁迅五十五 夏丐尊五十六 吴研因五十七 黎锦熙五十八 刘半农五十九 艾伟六十 陶行知六十一 陈望道六十二 蒋伯潜六十三 郭绍虞六十四 毛泽东六十五 叶圣陶六十六 王森然六十七 阮真六十八 朱自清六十九 吕叔湘七十 辛安亭七十一 蒋仲仁七十二 斯霞七十三 袁微子七十四 张志公七十五 祁建华七十六 春晖中学七十七 《中学生》七十八 《国文百八课》和《文心》七十九 《国文月刊》八十 苏区的语文教材八十一 “《红领巾》教学”八十二 “集中识字”八十三 “注音识字，提前读写”八十四 标点符号八十五 简化汉字八十六 《汉语拼音方案》八十七 《现代汉语词典》八十八 “文革”前的两部《小学语文教学大纲》八十九 “文革”后的两部《小学语文教学大纲》九十 《全日制义务教育语文课程标准》参考文献后记
封面
书名:中国语文教育五千年
作者:白金声编著
页数:275
定价:¥32.0
出版社:中国林业出版社
出版日期:2016-03-01
ISBN:9787503884191
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