德育-(第二册)

节选

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章 用经济知识武装头脑
“经济”一词，在西方源于希腊文，原意是“家计管理”。在中国古汉语中，“经济”一词是“经邦”和“济民”、“经国”和“济世”，以及“经世济民”等词的综合和简化，含有“治国平天下”的意思。它的内容不仅包括国家如何理财、如何管理各种经济活动，而且包括国家如何处理政治、法律、教育、军事等方面的问题。本章主要介绍与经济相关的基本知识。
**节　经济货币鱼水情
　　一、货币
流通货币是一种或一组用于物资交换的工具，有时也简称“货币”。它根源于商品，是一种特殊的商品。它是金钱的具体表现形式和度量单位。
货币的本质在于它是固定地充当一般等价物的特殊商品。货币出现后，商品价值的实现，具体劳动能否转化为抽象劳动，私人劳动能否转化为社会劳动，都以能否实现向货币转化为标志。货币作为一般等价物，它反映的是商品生产者之间的交换关系，体现着产品归不同所有者占有和通过等价交换来实现的社会联系。
1.　货币的职能
一般来说，货币执行着价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。其中，价值尺度和流通手段是货币的基本职能，另外三种职能则是在这两者的基础上形成的派生职能。
价值尺度。价值尺度是货币作为社会劳动的直接体现。货币本身作为一种商晶，可以以自己为标准，与其他商品进行量的比较。商品通过货币进行表达的价值形式即为价格。当货币执行价值尺度这一职能时，货币只需要以想象中的或是观念上的形式存在就可以了。正是由于货币的价值尺度功能，使得人们可以将不同形式的商品先转化为货币的价格形式，然后再与其他商品进行交换。货币本身作为商品也存在不同货币之间量的差别，因此人们也为货币制定了一个量的标准，即元、角、分、厘等单位。
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封面

书名:德育-(第二册)

作者:陈迎雪

页数:147

定价:¥14.8

出版社:经济科学出版社

出版日期:2008-04-01

ISBN:9787505871199

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