平面构成

内容简介

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　　特点：
　　(1)围绕一个核心——育人目标。根据教育规律和课程设置特点，从培养学生学习兴趣和提高职业技能入手，教材内容围绕生产实际和教学需要展开，形式上力求突出重点，强调实践，附有课程设置指导，并于章首介绍本章知识点、重点、难点及专业技能，章后附形式多样的思考题等，提高教材的可读性，增加学生学习兴趣和自学能力。

　　(2)突出一个环节——实践环节。教材出版突出高职教育和应用性学科的特点，注重理论与生产实践的结合，有针对性地设置教材内容，增加实践、实验内容，并通过多媒体等直观形式反映生产实际的*新进展。

　　(3)实现一个立体——多媒体教材资源包。充分利用现代教育技术手段，将授课知识点、实践内容等制作成教学课件，以直观的形式、丰富的表达充分展现教学内容。

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目录

**章　感知形态
　**节　具象形、抽象形和意象形
　　一、具象形
　　二、抽象形
　　三、意象形
　第二节　形与神
　　一、心理经验与形态
　　二、形象、形体、形状、形态
　第三节　想象与联想的思维训练
第二章　平面构成的视觉元素
　**节　点
　　一、认识点
　　二、点的视觉情感
　　三、点在设计中的角色
　第二节　线

封面

书名:平面构成

作者:肖英隽　主编

页数:110

定价:¥32.0

出版社:中国纺织出版社

出版日期:2011-04-01

ISBN:9787506450584

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