中国民族院校转型发展研究

本书特色

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《中国民族院校转型发展研究》是一部研究我国民族院校改革发展的专著。民族院校是我国少数民族高等教育的独特形式，也是我国少数民族高等教育模式的集中体现。随着高等教育改革的深入和民族地区经济社会的发展，我国民族院校需要突破传统模式实现转型发展。我国民族院校转型主要是由政治取向办学向学术取向办学转型、由准行政运作机制向准市场运作机制转型，并在转型中推进民族院校形成不断革新的创业文化。同时，在转型中推动我国少数民族高等教育模式的创新发展。

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作者简介

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邱世兵，男，土家族，湖北利川人，教育学博士，现为湖北民族学院教师。主要从事少数民族教育及马克思主义民族理论与政策研究，近年来在各类期刊公开发表学术论文20余篇，其中“民族院校开放办学新路经”在《光明日报》发表，目前正主持国家社科基金（西部项目）“文化视域下的少数民族道德教育研究”。

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目录

导论一 问题的提出与研究意义二 相关研究综述三 研究思路与研究方法四 核心概念界定**章 民族院校的形成及特征**节 民族院校的形成与发展一 民族院校形成的原因二 民族院校的建立与发展第二节 民族院校的基本特征一 我国民族院校的基本特征二 民族院校基本特征的分析第二章 民族院校的困境与转型诉求**节 民族院校发展中的现实困境一 民族院校发展面临的困境二 民族院校改革发展中的困惑第二节 我国民族院校的转型诉求一 我国民族院校的使命二 民族院校的转型诉求第三章 民族院校转型发展的目标**节 转型是民族院校发展的必然趋势一 民族院校转型的内涵与特征二 转型是民族院校发展的必然趋势第二节 民族院校转型的目标一 民族院校向一般普通高校转型二 转型后我国民族院校的核心特征第三节 民族院校转型与新型少数民族高等教育体系的建立一 民族院校转型需要构建新型民族高等教育体系二 我国新型少数民族高等教育体系的建立第四章 民族院校转型目标的依据分析**节 民族院校转型发展历程的考察一 民族院校转型发展的历程二 民族院校转型发展的特点与趋势第二节 民族院校转型发展的现状调查一 民族院校转型发展的调查分析二 民族院校转型发展的实地考察第三节 民族院校转型发展的理性审视一 民族高等教育的学术属性二 民族高等教育的公平属性三 民族高等教育的跨文化属性第五章 民族院校转型发展的对策探讨**节 民族院校转型发展的策略一 坚持完善我国的少数民族高等教育政策二 建立民族院校转型发展的政策保障体系三 拓展非民族院校的少数民族高等教育功能四 推进民族院校形成不断革新的创业文化第二节 民族院校核心办学要素的转型一 办学理念的转型二 战略定位的转型三 办学模式的转型四 办学制度的转型五 学科结构的转型参考文献后记

封面

书名:中国民族院校转型发展研究

作者:邱世兵

页数:189

定价:¥38.0

出版社:中国社会科学出版社

出版日期:2013-12-01

ISBN:9787516135396

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