德育理论探新丛书道德外化与高校外化德育研究

本书特色

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　　《道德外化与高校外化德育研究》在道德外化内涵研究基础上，对个体道德外化过程进行静态和动态分析，探析道德外化的复杂过程和诸多影响因素，并结合高校德育实践，审视高校德育中学生道德外化缺失的现状及其原因，提出高校外化德育的基本构想。高校外化德育要求在重视道德内化的基础上，更重视道德外化，加强道德外化。高校外化德育的构想有助于引导高校德育关注学生的道德实践，引导学生在道德实践中成为一个真正有道德的人。
　　《道德外化与高校外化德育研究》对高校德育改革具有一定借鉴意义。

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内容简介

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本书在道德外化内涵研究基础上，对个体道德外化过程进行静态和动态分析，探析道德外化的复杂过程和诸多影响因素，并结合高校德育实践，审视高校德育中学生道德外化缺失的现状及其原因，提出高校外化德育的基本构想。高校外化德育要求在重视道德内化的基础上，更重视道德外化，加强道德外化。高校外化德育的构想有助于引导高校德育关注学生的道德实践，引导学生在道德实践中成为一个真正有道德的人。本书对高校德育改革具有一定借鉴意义。

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作者简介

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　　马建国，男，河北定兴人，1972年3月出生，法学博士，副教授。1995年河北师范大学毕业留校至今，从事思想政治教育和学生管理工作。主要研究方向为思想政治教育理论与实践、学生就业。主持国家社科基金重大项目子课题1项，主持完成教育部、团中央等省部级课题3项，参与厅级以上课题10余项，主编、参编专业书籍、教材5部，发表专业论文10余篇。

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目录

引言一 选题缘起（一）问题的提出（二）研究意义二 研究现状分析（一）国外研究综述（二）国内研究综述三 研究思路和研究方法（一）总体思路（二）研究视角和方法（三）研究重点、难点和创新**章 道德外化的基本问题分析一 道德外化思想的探索（一）中国古代先哲道德外化思想的萌芽（二）西方思想家对道德外化思想的探索（三）当代心理学研究的启示二 道德外化释义（一）道德外化的特征（二）道德外化概念的厘定（三）解读道德外化的思维路径第二章 道德外化的过程探究一 道德外化的结构（一）道德外化结构的要素（二）道德外化结构各要素的功能二 道德外化的矛盾（一）道德外化基本矛盾的分析（二）道德外化过程的具体矛盾分析三 动态体系中的道德外化过程（一）道德外化过程的运行机制（二）道德外化的动态运行（三）道德外化过程的动态特征第三章 影响个体道德外化的因素分析一 影响个体道德外化的心理因素（一）道德需要对道德外化的影响（二）自我效能对道德外化的影响（三）从众心理对道德外化的影响二 影响个体道德外化的环境因素（一）社会风气对道德外化的影响（二）文化环境对道德外化的影响（三）道德情境对道德外化的影响三 影响个体道德外化的其他因素（一）个体年龄对道德外化的影响（二）利益计虑对道德外化的影响（三）道德评价对道德外化的影响第四章 高校德育道德外化缺失的现状分析一 从学生行为看“道德外化缺失”（一）言行不一：学生知行的双重标准（二）前后不一：学生行为的不确定性（三）表里不一：学生诚信的严重缺失（四）行为异化：学生在网络中失去自我二 学生道德外化缺失的原因分析（一）社会不良因素的影响（二）学校德育实践的缺失……第五章 高校外化德育的基本构想结论参考文献后记

封面

书名:德育理论探新丛书道德外化与高校外化德育研究

作者:马建国

页数:214

定价:¥75.0

出版社:中国社会科学出版社

出版日期:2016-04-01

ISBN:9787516181034

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