中国普通高校创新能力监测报告2019

本书特色

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本报告以2008—2017年全国普通高校统计数据为基础（主要来源于《中国科技统计年鉴》《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《高等学校科技统计资料汇编》），结合2017年度高校创新调查数据、OECD统计数据及Elsevier公司的SciVal数据库，从高校基本情况、创新人才培养、高校研发投入、科技成果及转化、国际交流与合作、高校产学研合作创新、高校教师参与创新情况、高校学生参与创新情况
8个方面反映全国普通高校的创新状况，并着重体现高校在以企业为核心的创新体系中发挥的作用。
本报告分为上、下两篇。上篇为统计篇，包括5个部分，梳理了2008—2017年反映普通高校创新能力整体发展状况的总体数据。下篇为调查篇，包括3个部分：*部分基于高校创新信息采集报表数据，重点反映2017年度高校产学研合作创新状况；第二部分基于高校教师创新情况调查数据，反映2017年度高校教师在创新人才培养、多元合作创新、科技成果转化与扩散等方面的情况；第三部分基于高校学生创新情况调查数据，反映2017年度高校研究生和本科生在创新活动、创新环境、创新能力提升及创新成果产出方面的情况。
高校创新能力监测既是一项长期的系统性、基础性工作，又是一项起步不久的工作，难免存在很多疏漏和偏差，今后随着全国科技统计工作和创新调查工作的进一步深入发展，将不断调整和完善。

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内容简介

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本书内容分为统计篇和调查篇, 统计篇中, 系统梳理了2008-2017年反映普通高校创新能力整体发展状况的总体数据 ; 调查篇中, 基于2017年高校创新信息采集报表数据, 重点反映高校产学研合作创新状况、高校教师创新情况, 以及高校研究生和本科生在创新活动、创新环境、创新能力提升等方面的情况。

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目录

目.录
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普通高校创新能力监测框架 1（一）统计部分监测框架 1（二）调查部分监测框架 5上　篇　统计篇一、高校基本情况 8二、创新人才培养 11三、高校研发投入 13四、科技成果及转化 27五、国际交流与合作 34下　篇　调查篇六、高校产学研合作创新 40（一）创新人才培养情况 41（二）师资队伍与社会服务 52（三）产学研合作的科研创新 61（四）创新技术转移与成果转化 73七、高校教师参与创新情况 82（一）科技育人工作 83（二）产学研合作创新 100（三）创新成果转化 105八、高校学生参与创新情况 107（一）科技育人成果 108（二）科研活动参与情况 117（三）学生接受创新创业教育情况 120（四）学生参与产学研合作情况 121（五）创新人才培养的环境 126附录1　普通高校创新调查对象 129附录2　指标解释 135附录3　数据来源 139

封面

书名:中国普通高校创新能力监测报告2019

作者:中华人民共和国教育部，中华人民共和国科学

页数:139页

定价:¥78.0

出版社:科学技术文献出版社

出版日期:2019-12-01

ISBN:9787518962853

PDF电子书大小:117MB 高清扫描完整版