福建省中小学新任教师公开招聘考试《教育综合》百问百答

本书特色

[

为了便于我省中小学教师招考考生复习迎考，我们根据《2013年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲》设定的评价目标和考核内容组织编写了这本复习用书。本书只包含教育学和心理学两个模块。

本书的编写采用问答的方式进行，问题的设计直接针对考纲规定的考核内容，问题的回答则依据教育学和心理学方面的权威教材和新课程改革的*研究成果来组织。所有问题的阐述都力求做到深入浅出，通俗易懂，简明扼要。

]

内容简介

[

为了便于我省中小学教师招考考生复习迎考,我们根据《2013年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲》设定的评价目标和考核内容组织编写了这本复习用书。本书只包含教育学和心理学两个模块。
    本书的编写采用问答的方式进行,问题的设计直接针对考纲规定的考核内容,问题的回答则依据教育学和心理学方面的权威教材和新课程改革的*新研究成果来组织。所有问题的阐述都力求做到深入浅出,通俗易懂,简明扼要。

]

目录

教育学什么是教育学?教育学的发展经历了哪些阶段?什么是教育?教育各个发展历史时期有什么特征?教育与社会的政治经济制度之间存在怎样的关系?教育与社会生产力之间存在怎样的关系?教育与科学技术之间存在怎样的关系?教育与文化之间存在怎样的关系?个体身心发展的涵义是什么?个体身心发展的理论有哪些?个体身心发展的规律有哪些?根据个体身心发展的规律进行教育应注意哪些方面?影响个体身心发展的因素有哪些?影响个体身心发展的因素在个体身心发展中分别有何作用? 教育学什么是教育学?教育学的发展经历了哪些阶段?什么是教育?教育各个发展历史时期有什么特征?教育与社会的政治经济制度之间存在怎样的关系?教育与社会生产力之间存在怎样的关系?教育与科学技术之间存在怎样的关系?教育与文化之间存在怎样的关系?个体身心发展的涵义是什么?个体身心发展的理论有哪些?个体身心发展的规律有哪些?根据个体身心发展的规律进行教育应注意哪些方面?影响个体身心发展的因素有哪些?影响个体身心发展的因素在个体身心发展中分别有何作用?什么是教育目的?教育目的有何功能?教育目的的价值取向有哪些?全面发展的教育目的指什么?全面发展教育包括哪些组成部分?  我国现阶段教育目的的基本精神是什么?什么是学校教育制度?学校教育制度的发展包括哪些阶段?我国现行学校教育制度的演变经历哪些阶段?我国现行学校教育制度的形态是怎样的?.我国现行学校教育制度的改革包括哪些方面?教师劳动具有哪些特点?教师的素养包括哪些内容?教师的专业发展包括哪些内容?新课程背景下的教师观包括哪些方面?学生具有哪些基本属性?学生有何社会地位?新课程背景下应树立哪种学生观?  师生关系的意义有哪些?如何建立良好的师生关系?新课程倡导何种新型师生关系?课程的内涵是什么?课程内涵的发展包括哪些方面?课程内涵的发展有何趋势?课程的意义是什么?……心理学附录 2013年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲

封面

书名:福建省中小学新任教师公开招聘考试《教育综合》百问百答

作者:编写组编

页数:348

定价:¥29.8

出版社:福建教育出版社

出版日期:2013-10-01

ISBN:9787533453879

PDF电子书大小:79MB 高清扫描完整版