养育宝宝专家课堂

节选

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《养育宝宝专家课堂》以全新的育儿科学理念,针对如何养护宝宝展开内容,用通俗易懂的语言讲述一些养护宝宝的行之有效的好方法,助您更合理、更科学和更轻松地把宝宝培养成一个健康聪明、人见人爱的小天使。

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相关资料

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插图:进行母乳喂养,妈妈身体的各方面都要配合,消化道要加强功能,以吸收更多的营养供成长中的婴儿所需,同时也要保证哺乳妈妈自身的营养;呼吸功能、排泄功能、生血功能等等都要加强,以配合泌乳的需要,可以说全身功能此时都会处在很旺盛、很活跃的状态,抵抗疾病的能力这时也往往处在很强的状态,哺乳妈妈不容易生病这是经历过的人都知道的一个特点,尤其是得乳腺癌的比例会比未哺乳的妈妈低20%。母乳喂养不是一件简单的事,并不是让婴儿把乳头含在嘴里就可以了。你要掌握新生儿对母乳的需要量,还要掌握喂奶的时间等等。(1)尽早哺乳好处多研究发现,新生儿出生后第1个小时是个敏感期,且在生后20-30分钟,婴儿的吸吮反射最强。如果此时没能得到吸吮的体验,将会影响以后的吸吮能力。新生儿出生后母子接触的时间越早、越长,母子间的感情越深,婴儿的心理发育越好,而且新生儿敏感期又是确立母子间感情联系的最佳时期,因此主张让新生儿在出生后30分钟之内,就开始吸吮乳头,以尽早获得“物质和精神食粮”。(2)每天的哺乳次数新生儿出生后1-2周内,吃奶次数比较多,有的一天可达十几次,即使是后半夜,吃得也比较频繁。到了3~4周,吃奶次数明显下降,每天也就7~8次,后半夜往往一觉睡到天亮,五六个小时不吃奶。

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本书特色

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《养育宝宝专家课堂》:妇产专家精心打造,孕产妈咪*佳陪护指导。婴幼儿的科学喂养,婴幼儿的智能开发,婴幼儿的疾病护理。

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内容简介

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本书分为两篇,主要内容包括:婴儿的成长发育——月月都有惊喜;婴儿的科学喂养——吃出健康的宝宝;婴儿的日常护理——成长源自于爱的呵护;婴儿的智能开发——开启智慧的曙光等。

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目录

上篇 0~1岁婴儿养育智慧宝典 **章 婴儿的成长发育  **节 0~1个月婴儿的成长发育——月月都有惊喜   身体发育特征   新生儿的**张成绩单   新生儿的生理特点   新生儿的智能发育   新生儿的运动能力发育   新生儿的心理发育   新生儿的原始反射行为   新生儿的皮肤感觉  第二节 1~2个月婴儿的成长发育   身体发育特征   生理特征   智能发育   运动能力发育   心理发育  第三节 2~3个月婴儿的成长发育   身体发育特征   生理特征   智能发育   运动能力发育   心理发育   完全进入婴儿期  第四节 3~4个月婴儿的成长发育   身体发育特征      生理特征   智能发育   运动能力发育   有了记忆能力   心理发育  第五节 4~5个月婴儿的成长发育   身体发育特征   睡眠时间   开始“认生”   智能发育   记忆能力增强   运动能力发育   心理发育  第六节 5~6个月婴儿的成长发育   身体发育特征   睡眠时间   智能发育   运动能力发育   观察力和理解力萌芽   心理发育  第七节 6~7个月婴儿的成长发育   身体发育特征   睡眠时间   智能发育   运动能力发育   心理发育  第八节 7~8个月婴儿的成长发育   身体发育特征   睡眠时间   智能发育   运动能力发育   心理发育  第九节 8~9个月婴儿的成长发育   身体发育特征   睡眠时间   智能发育      运动能力发育   心理发育  第十节 9~10个月婴儿的成长发育   身体发育特征   睡眠时间   智能发育   运动能力发育   心理发育  第十一节 10~11个月婴儿的成长发育   身体发育特征   睡眠时间   智能发育   运动能力发育   心理发育  第十二节 11~11个目婴儿的成长发育   身体发育特征   睡眠时间   智能发育   运动能力发育   心理发育   婴儿期的结束 第二章 婴儿的科学喂养——吃出健康的宝宝 第三章 婴儿的日常护理——成长源自于爱的呵护 第四章 婴儿的智能开发——开启智慧的曙光 第五章 婴儿的游戏方案——宝宝智力开发的加速器 第六章 婴儿健康一点通——做宝宝的家庭医生下篇 1~3岁幼儿养育智慧宝典 **章 幼儿的成长发育——感受成长的甜蜜 第二章 幼儿的饮食营养——做宝宝的营养师 第三章 幼儿的生活料理——生活绿茸茸呵护指南 第四章 幼儿的智能训练——多元化智能大开发 第五章 在游戏中成长——亲子互动游戏天地 第六章 幼儿健康早知道——宝宝身边的健康卫士

封面

养育宝宝专家课堂

书名:养育宝宝专家课堂

作者:轩宇鹏

页数:28

定价:¥34.8

出版社:陕西科学技术出版社

出版日期:2010-05-01

ISBN:9787536947672

PDF电子书大小:151MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

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