人体解剖学与组织胚胎学-第2版

节选

[

《人体解剖学与组织胚胎学(第2版)》编排新颖，版式紧凑，图文形式多样，主体层次清晰，篇章节安排合理、有序，每章节开始的“导学”与结尾处的“小结”均采用提示性小图标，使教材的形式生动有趣，充分体现了清晰性、易读性和趣味性。“导学”主要介绍本章或本节的内容主旨和要求学生“了解、熟悉及应用”的内容，以方便教师教学和学生轻松愉快地获得有关内容的重要信息。“小结”则是对本章或本节中心内容的凝练和概括，便于教师课后总结和学生课后复习。

]

相关资料

[

插图：2.光学显微镜的使用方法（1）取显微镜时，必须以右手握镜臂，左手托镜座。放置显微镜时，应使镜臂朝向自己，轻轻地将显微镜放置在自己左前方的实验台上。（2）使用显微镜观察切片时，姿势要端正，两眼同睁，左眼观察目镜内，右眼注意绘图。（3）使用低倍镜时，转动粗调节螺旋，使镜筒适当上升（有的显微镜是降低载物台），使物镜远离切片。然后转动旋转盘，使低倍镜对准镜筒（对准时可有轻微的卡住感），再打开光圈，上升聚光器，调节反光镜的方向（实验室内一般以日光灯为光源，多采用凹面反光镜）。若视野太亮或太暗·可继续调节聚光器的高度及光圈的大小，直至视野的亮度适度为止。将组织切片有盖玻片的一面朝上，活动移动器，使切片对准载物台的圆孔，以压片央或移动器将切片固定。然后将头歪向一侧，观察物镜与切片的距离，同时转动粗调节螺旋，使镜筒慢慢下降，让低倍镜下降到最低高度。此时左眼注视目镜内，用左手转动粗调节螺旋，使镜筒慢慢上升-直至看到物像。再稍稍转动细调节螺旋，至看清物像为止。（4）使用高倍镜时，须先在低倍镜下找到要观察的结构，将其移到视野中央，然后转换高倍镜，再稍微转动细调节螺旋，即可看清物像。（5）使用油镜时，须在高倍镜下找到要观察的结构，并移到视野中央。再将高倍镜上升并转向一侧，在标本上加一滴香柏油，然后转换油镜。观察者转动粗调节螺旋，使镜筒下降，同时在一侧观察油镜与切片的距离，直至油镜与切片上的油滴接触（勿使油镜碰击玻片）。左眼注视目镜内，同时慢慢转动细调节螺旋，直至看清物像为止。油镜观察结束后，将镜筒上升，用擦镜纸擦净油镜上的香柏油，再换蘸有少许二甲苯的擦镜纸擦拭，最后再用干燥的擦镜纸擦一次。切片上的香柏油用同样的方法擦净。3.光学显微镜的维护（1）显微镜是贵重的精密仪器，使用前首先查看显微镜部件有无缺损、是否松动。如发现部件松动或损坏，应及时报告实验指导老师。（2）显微镜部件不得擅自拆卸，接目镜不得随意取下，镜筒不得拉长。（3）保持显微镜的清洁。显微镜上的污物或灰尘，不可用口吹或手指、手帕等擦拭。光学玻璃部分用擦镜纸擦拭，金属部分用干燥的绸布或软布擦拭。（4）显微镜使用后，先取下切片，使镜筒恢复直立，转动旋转盘，使物镜转成“八”字形，并将镜筒下降到最低位置。最后用绸布或镜套将显微镜包好，放回原处。

]

本书特色

[

《人体解剖学与组织胚胎学(第2版)》：全国医学高职高专精编教材。

]

内容简介

[

本书包括系统解剖学、组织学、胚胎学总论及局部解剖学概要四部分内容。
本书在每章节教学内容之前提出教学要求，以突出教学重点和难点，便于师生的教与学。各章节理论教学之后附有实验指导，这样既符合教学的实际需要，使理论与实践紧密结合，又可规范实验课，提高实验课的教学质量。

]

目录

绪论 一、人体解剖学及组织胚胎学的定义、分科和地位 二、人体的组成和分部 三、人体解剖学和组织学的基本术语 四、光学显微镜技术与电子显微镜、技术 五、学习人体解剖学与组织胚胎学的基本观点和方法**章 细胞和细胞外基质 **节细胞 一、细胞概况 二、细胞的结构 三、细胞的增殖 第二节细胞外基质 实验指导第二章 基本组织第三章 运动系统第四章 消化系统第五章 呼吸系统第六章 泌尿系统第七章 生殖系统第八章 脉管系第九章 内分泌系统第十章 感觉器官第十一章 神经系统第十二章 人体胚胎学总论第十三章 局部解剖学概要

封面

书名:人体解剖学与组织胚胎学-第2版

作者:沈宗起

页数:396

定价:¥42.0

出版社:上海科学技术出版社

出版日期:2010-05-01

ISBN:9787547801741

PDF电子书大小:100MB 高清扫描完整版