中国当代消费观教育转型研究

本书特色

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　　《中国当代消费观教育转型研究》对消费观教育的相关概念进行解析，对中国当代消费观教育转型的脉络进行考察，对中国当代消费观教育面临的困境进行梳理，对消费主义消费观的基本情况进行分析，对当代中国消费观教育的现状与制约因素进行评析，从如何进一步优化当代中国消费观教育的途径进行系统论述。
　　《中国当代消费观教育转型研究》对指导当代中国经济社会发展，具有理论价值和实践应用价值，适用于马克思主义学科理论研究教学者使用，也可以作为党政机关和大专院校教材使用

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内容简介

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本书对消费观教育的相关概念进行解析, 对中国当代消费观教育转型的脉络进行考察, 对中国当代消费观教育面临的困境进行梳理, 对消费主义消费观的基本情况进行分析, 对当代中国消费观教育的现状与制约因素进行评析, 从如何进一步优化当代中国消费观教育的途径进行系统论述。

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作者简介

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　　阮超群，男，1970年8月生。现为安徽工业大学马克思主义学院教授、法学博士、硕士生导师，安徽工业大学学术委员会副主任。主要从事马克思主义中国化、伦理学、思想政治教育等方向的研究。主持安徽省哲学社科规划项目、安徽省教育厅重点项目、安徽省教育厅一般项目各一项。作为主要参与人，参与教育部人文社科项目3项。国家社科基金项目一项。近年来，在《马克思主义研究》《江淮论坛》《道德与文明》《高校文科社会科学》《安徽师范大学学报》《思想政治工作研究》等重点期刊发表学术论文20余篇。

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目录

第1章 引言1．1 问题的背景1．2 研究目的1．3 相关研究成果综述1．4 研究思路、方法与创新第2章 相关概念、理论阐释2．1 相关概念2．2 马克思主义消费观及消费观教育理论2．3 消费观教育转型第3章 中国传统消费观教育3．1 儒家消费观教育3．2 道家消费观教育3．3 传统消费观蕴含的系统教育方法第4章 中国当代消费观教育面临的压力与转型4．1 改革开放前抑制型的消费观教育4．2 改革开放以来消费观教育转型4．3 当前以消费者为中心的多维关系考察第5章 中国当代消费观教育达成的多重认同5．1 消费认同的含义与特征5．2 改革开放以来消费观教育达成的政治目标认同5．3 改革开放以来消费观教育达成的消费合宜性认同5．4 对均衡消费的认同第6章 和谐社会的绿色消费观教育及其困境6．1 和谐社会绿色消费观的理论来源与形成6．2 和谐社会绿色消费观的民生价值6．3 和谐社会绿色消费观教育面临的困境第7章 和谐社会绿色消费观教育的路径转型7．1 途径一：推进以消费者为中心的“关系群”教育7．2 途径二：促进生产与消费同一性理论的与时俱进7．3 途径三：以措施和政策引领和谐社会绿色消费观教育7．4 途径四：以系统视角推进和谐社会绿色消费观教育第8章 研究结论与展望8．1 研究结论8．2 研究展望主要参考文献

封面

书名:中国当代消费观教育转型研究

作者:阮超群著

页数:215页

定价:¥59.0

出版社:东南大学出版社

出版日期:2019-08-01

ISBN:9787564182977

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