护理学导论
内容简介
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《护理学导论/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》以现代护理观为指导，以人的健康为中心，以护理学基本概念的内涵为框架进行内容编排。共分十一章，主要包括护理学的发展及基本概念、护士素质与职业规范、卫生服务体系、护理相关理论、护理理论、多元文化与护理、护士与患者、护理程序、护患沟通与健康教育、护理工作中的伦理与法律、科学思维与护理。编写力求观点准确、语言精练、结构严谨、内容翔实。
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目录
**章 绪论**节 护理学的发展史一、护理学的形成与发展二、我国护理学的发展三、中国护理的发展展望第二节 护理学的任务和范畴一、护理学的任务二、护理学的范畴第三节 护理学的基本概念一、人二、健康三、环境四、护理五、护理学四个基本概念的相互关系第四节 护理工作方式一、功能制护理二、小组护理三、责任制护理四、个案护理五、系统化整体护理第二章 护士素质与职业规范**节 护士的素质一、素质的概念二、护士素质的基本内容三、护士素质的形成、发展与提高第二节 护士的职业规范一、护士的仪表规范二、护士的行为规范三、护士的语言规范四、护士的非语言规范第三章 卫生服务体系**节 我国的医疗卫生体系一、我国医疗卫生体系的组织结构与功能二、城乡三级医疗卫生网三、我国的护理组织系统第二节 医院一、医院的性质与功能二、医院工作的特点三、医院的类型和分级第三节 家庭病床第四节 社区卫生服务一、社区卫生服务的概念二、社区卫生服务体系第四章 护理相关理论**节 系统理论一、系统理论的概念二、系统的基本属性三、系统理论在护理中的应用第二节 需要理论一、需要的概述二、需要层次论三、需要层次论在护理中的应用第三节 压力与适应理论一、压力的概念二、有关压力的学说三、适应四、压力防卫五、压力与适应理论在护理中的应用第四节 成长与发展理论一、概述二、发展理论及其在护理中的应用第五章 护理理论**节 概述一、护理理论的定义与特征二、护理理论的发展背景三、护理理论的分类四、护理理论在护理实践中的应用第二节 奥瑞姆与自理理论一、奥瑞姆对护理学四个基本概念的阐述二、自理理论的内容三、奥瑞姆自理理论在护理实践中的应用第三节 罗伊与适应模式一、罗伊对护理学四个基本概念的阐述二、适应模式的内容三、罗伊的适应模式在护理实践中的应用第四节 纽曼与健康系统模式一、纽曼健康系统模式与护理的四个基本概念二、纽曼健康系统模式的主要内容三、纽曼健康系统模式在护理实践中的应用第五节 佩普劳的人际间关系理论一、佩普劳人际间关系理论与护理的四个基本概念二、佩普劳人际间关系理论的主要内容三、佩普劳人际间关系理论在护理实践中的应用第六章 多元文化与护理**节 文化概述一、文化二、文化休克第二节 文化与护理一、文化对疾病与就医方式的影响二、文化背景对心理的影响三、莱宁格的跨文化护理理论四、文化护理的原则五、满足患者文化护理需要的策略第七章 护士与患者**节 角色一、角色的基本概念二、角色的特征三、角色转变第二节 护士角色一、护士的角色功能二、护士的权利与义务第三节 患者角色一、患者角色特征二、患者的权利与义务三、患者角色适应中的问题四、影响患者角色适应的因素第四节 护患关系一、护患关系的性质二、护患关系的基本类型三、护患关系的发展过程四、影响护患关系的因素五、建立良好护患关系对护士的要求第八章 护理程序**节 概述一、护理程序的概念二、护理程序的历史发展三、护理程序的理论基础四、护理程序的特征第二节 护理程序的基本步骤一、护理评估二、护理诊断三、护理计划四、护理实施五、护理评价第九章 护患沟通与健康教育**节 人际沟通概述一、沟通的概念和要素二、人际沟通的方式三、人际沟通的基本要素四、人际沟通的层次五、阻碍有效沟通的因素六、促进入际沟通向纵深发展的技巧第二节 护患沟通一、护患沟通的概念二、护患沟通的目的三、护理工作中常用的沟通技巧四、治疗性沟通五、护理工作中常见的沟通错误六、促进及培养护士的沟通技巧第三节 健康教育一、健康教育概述二、健康教育模式三、健康教育的程序及方法第十章 护理工作中的伦理与法律**节 护理与伦理一、概述二、护理道德原则与规范三、护理伦理的基本范畴四、护理工作中常见的伦理难题及伦理原则第二节 护理与法律一、概述二、护理立法三、护理违法的种类及责任四、护理工作中常见的法律问题及应对第十一章 科学思维与护理**节 概述一、思维的概念及特征二、科学思维三、科学思维对护理工作的指导作用第二节 科学思维的方法与护理一、比较与分类法二、归纳与演绎法三、分析与综合法四、评判性思维法附录参考文献
封面
书名:护理学导论
作者:王虹
页数:194
定价:¥33.0
出版社:郑州大学出版社
出版日期:2018-01-01
ISBN:9787564547103
PDF电子书大小:68MB 高清扫描完整版