首都基础教育发展报告.2016

内容简介

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《首都基础教育发展报告.2016》由首都师范大学首都基础教育发展研究院著

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目录

前言区域教育发展专题一教育治理体系变革的探索——海淀区学区制模式探析一、协商共治：新型教育治理体系的建立二、积极探索：新治理体系下学区功能发挥三、初战告捷：海淀学区制实施一年成效四、有待探索：学区治理探索面临的问题五、期待破解：转型升级中的政策建议专题二 内升外引与开拓创新——北京城市副中心的教育发展及实践变革一、城市功能调整背景下的通州教育大发展二、“一体化”管理方式加强名校校区建设三、加强教师专业发展，保障基础教育可持续发展四、思考专题三PISA国际测试·北京一、北京市参与PISA测试概况二、房山区基于PISA独立测试的行动三、结语学校质量提升专题四 深化供给侧改革：北京基础教育“扩优”项目一、优质教育需求攀升——供给侧改革的必要与可能二、四位一体“扩优项目”——供给侧改革的政府行动三、整体调节供给侧——持续“扩优”的项目反思专题五北京市中小学学校治理现状的调查研究一、学校治理政策内容与特征二、学校治理办学主体的权力行使与赋权增能三、学校治理运行机制的决策、执行、监督与效果四、学校治理文化和影响因素的交织五、学校治理实践与反思专题六 重视“实证”：基础教育课堂教学改进新特征一、案例分析：课堂教学改进研究呈现“实证”特征二、调查访谈：教师课堂教学改进的“实证”意识与实践三、走向“实证”：课堂教学改进研究任重道远育人体系建设专题七 北京市中小学培育学生发展核心素养之行动与反思一、学生发展核心素养：科学内涵与时代价值二、北京市中小学培育学生发展核心素养之行动概览三、关于北京市中小学培育学生发展核心素养的若干反思与建议专题八 基础教育公共服务的智能化探索一、建立教育高精尖创新中心，构建精准到个人的公共教育服务体系二、“高精尖中心”在通州区的实践探索三、对大数据背景下教育质量诊断与提升的再思考特别观察专题九 精准施策：北京市乡村教师支持计划一、《实施办法》的出台二、《实施办法》的亮点三、《实施办法》稳步落实的思考专题十 中考改革的政策行动、内涵及影响一、中考改革的系列行动与制度创新二、中考改革的均衡化追求与政策分析三、中考改革的综合化导向与政策分析四、中考命题改革的适配功能与独立价值五、中考改革的涟漪效应与主体行为专题十一 “全面二孩”政策对学校的挑战：基于教师的理解一、师资队伍波动的不确定性二、学生规模扩容的可能性三、学校关系结构的复合性四、学校应对与研究反思北京市基础教育2016年大事记后 记

封面

书名:首都基础教育发展报告.2016

作者:首都师范大学首都基础教育发展研究院 著

页数:206

定价:¥32.0

出版社:首都师范大学出版社

出版日期:2017-09-01

ISBN:9787565635915

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