小学教师专业标准知与行

本书特色

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    《小学教师专业标准知与行》立足认识和践行，引导广大小学教师了解《小学教师专业标准(试行)》的基本理念、框架结构、具体要求及实施建议、关能基于自身的实际，践行“专业理念与师德”，优化“专业知识”，修炼“专业能力”。本书的特点是探新、重实、图精，充分考虑在职教师的需要和特点，内容的遴选、专业术语的引用、表述的方式均力求深入浅出、通俗易懂，并辅以经典案例，引发读者思考。本书观念新，指导性强，文字流畅，便于自学，可读性强。

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内容简介

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目录

总序  前言**章　《小学教师专业标准(试行)》概述  **节　《小学教师专业标准(试行)》的意义　　一、《小学教师专业标准(试行)》的理解　　二、《小学教师专业标准(试行)》的研制　　三、《小学教师专业标准(试行)》的意义　第二节《小学教师专业标准(试行)》的理念　　一、师德为先　　二、学生为本　　三、能力为重　　四、终身学习　第三节　《小学教师专业标准(试行)》的框架　　一、维度一：专业理念与师德　　二、维度二：专业知识　　三、维度三：专业能力　第四节　《小学教师专业标准(试行)》的实施　　一、明确指导思想 　　二、明确各方职责 第二章　国外教师专业标准简介 第三章　小学教师的专业理念与师德 第四章　小学教师的专业知识 第五章　小学教师的专业能力

封面

书名:小学教师专业标准知与行

作者:江芳，杜启明著

页数:206

定价:¥26.0

出版社:安徽师范大学出版社

出版日期:2013-12-01

ISBN:9787567602519

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