农村学校发展问题研究-从城乡统筹到城乡一体化

本书特色

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李醒东编著的《农村学校发展问题研究–从城乡 统筹到城乡一体化》基于城乡一体化视角，以农村学 校为本位，从分析农村学校发展环境和条件出发，结 合作 者的行走和观察，借助具体事例、数据的描述，以新 的视角解读、分析农村学校发展中的热点及突 出问题。主要涉及三类：**类是学校运行层面的问 题，如农村学校教师生存问题、农村学校德育 思维方式问题；第二类是学校组织机构发展变迁中的 问题，如择校问题、支教模式、特色学校发展、 农村寄宿制学校以及农村教学点问题等；第三类是政 策层面的问题，如免费师范生教育、特岗教师 计划等。研究者结合自身特点和当前我国城乡一体化 发展的形势，在梳理诸多前人研究的基础 上，对现实中的具体问题进行了较为深入的分析，力 图在理论上廓清农村学校发展的脉络，同时又 尝试从多个学校发展的具体历程中透视政策执行、课 程改革、体制困境等问题，给出了自己的观察 和思考。

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目录

绪论**章  三位农村教师的生活叙事  **节  理想与现实的冲突——一位农村“教学标兵”的故事  第二节  无望的坚持——一位母亲的执著与坚守  第三节  样本——一位男代课教师的故事  第四节  农村教师专业发展问题反思第二章  寻找德育之旅——一所农村学校的“经验”  **节  思维方式——理解农村学校教育意涵的视角  第二节  农村学校德育思维方式速写  第三节  德育思维方式解析第三章  义务教育阶段择校问题研究  **节  择校现象及其归因分析  第二节  教育公平视角下择校的合理性分析  第三节  改善由择校引发的不公平感的努力第四章  农村学校发展模式中的问题研究  **节  农村支教模式解析  第二节  农村寄宿制学校建设中的问题  第三节  农村学校的特色化发展问题  第四节  农村教学点问题研究第五章  农村学校师资补给政策的机制研究  **节  免费师范生政策分析  第二节  特岗教师计划政策分析  第三节  农村教师补给政策简要评价结语参考文献附录a  西部地区农村寄宿制学校建设工程实施方案后记

封面

书名:农村学校发展问题研究-从城乡统筹到城乡一体化

作者:李醒东

页数:261

定价:¥48.0

出版社:华中科技大学出版社

出版日期:2015-01-01

ISBN:9787568004244

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