新生入学教育

本书特色

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《新生入学教育》从怎样适应大学环境说起，分别就大学学习与生活、工作与交往以及社会实践及未来发展等一系列问题展开叙述，案例鲜活，讲解生动，力图成为处于心理、人格成长关键期的大学新生的一份“快乐成长指南”和“大学生活向导”。

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目录

**章 适应转变**节 大学概述一、大学内涵二、大学精神三、大学的功能第二节 大学特点一、大学学习特点二、大学生活特点三、大学管理特点四、大学环境特点第三节 角色转换一、人的社会性与社会角色二、人与社会的关系三、社会角色的内涵**章 适应转变**节 大学概述一、大学内涵二、大学精神三、大学的功能第二节 大学特点一、大学学习特点二、大学生活特点三、大学管理特点四、大学环境特点第三节 角色转换一、人的社会性与社会角色二、人与社会的关系三、社会角色的内涵四、个体社会化第四节 适应技巧一、尽快适应大学生活二、早适应早发展三、明确目标，树立精神，培养意识第二章 玩转生活**节 严格要求自己丰富大学生活一、大学生坏习惯排行榜二、做好自我介绍，树立良好印象三、科学安排时间，战胜拖延习惯四、制定梦想清单，过有节 制生活第二节 参与体育活动，拥有健康身心一、体育与我们二、我运动，我快乐三、合理安排课余体育活动时间四、别再睡懒觉，起来晨跑吧第三节 科学地使用网络工具一、走进网络时代二、适应网上冲浪三、摆脱网络依赖第四节 树立正确的消费观一、当前大学生消费的误区二、树立正确的消费观，量入为出三、开始记账生活第五节 正确对待贫困一、积极参加勤工助学活动二、树立贷款上学的观念第三章 快乐学习**节 大学学习基本内涵一、大学学习的含义二、大学生学习的意义三、大学学习的特点第二节 大学专业课学习一、积极的学习态度二、好的学习方法三、利用其他资源第三节 主要公共课学习方法一、如何学好高等数学二、如何学好大学英语三、如何学好大学计算机第四节 第二课堂一、证书时代二、学科竞赛三、社会实践四、问题解答第四章 实践育人**节 大学生社会实践活动一、大学生社会实践活动种类二、大学生社会实践活动存在的各类问题第二节 高校学生组织与学生干部一、高校学生组织的内涵和特点二、高校学生组织的功能三、高校学生组织的类型及其工作职责四、我校校园品牌活动五、高校学生干部的角色定位、工作要求第三节 实践育人之花一、校友概况二、校友活动三、校友寄语第五章 生涯规划**节 职业生涯规划一、生涯与职业生涯规划的含义二、职业生涯规划的分类三、职业生涯规划的内容和步骤四、职业生涯规划时考虑的因素五、大学生职业生涯规划从大一做起第二节 就业指导一、就业能力二、就业程序三、就业渠道四、就业信息的整理与使用五、大学生择业方法及技巧六、发展无限可能第三节 创业指南一、创业内涵与意义二、创业的要素三、创业的特征四、大学生创业的意义五、大学毕业生创业的优势及劣势六、创业素质与能力七、创业政策与信息八、创业过程、流程第六章 拥抱健康**节 健康与心理健康一、健康二、心理健康第二节 新生心理发展的矛盾与冲突一、大学新生适应期常见的心理问题二、心理问题的解决对策第三节 塑造健全的人格一、人格的含义与特征二、人格与心理健康的关系三、健全人格的塑造第四节 管理自己的情绪一、情绪管理概述二、大学生情绪的特征和困扰三．学会调控情绪第五节 拥抱和谐的交往一、大学生人际交往的含义二、大学生人际交往的特点三、大学生人际交往的心理障碍四、大学生人际交往的常见问题五、大学生人际交往的策略第七章 安全**节 安全概述第二节 安全教育的现实意义一、安全教育是大学生自我发展、自我管理、自我教育的重要内容二、安全教育是高校精神文明建设的需要第三节 安全教育的主要内容一、增强安全防范意识二、掌握安全防范常识三、掌握安全事故的现场处理知识和技能第四节 大学生常见安全问题的预防与应对一、防盗二、消防安全三、国家安全四、交通安全五、防抢劫六、防诈骗七、防滋扰八、网络安全参考文献信息

封面

书名:新生入学教育

作者:田中良

页数:10

定价:¥25.0

出版社:北京理工大学出版社

出版日期:2016-08-01

ISBN:9787568229531

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